图片看不清楚,可以点击图片放大后查看 。 【一年级】 如下图所示。一份学习材料放在桌上,一阵风把材料吹落了一地。小军拣起来一看,糟糕,少了两张。根据下面拣到的材料的页码,你能说出少了哪几页吗?
【二年级】 如下图,用边长为1厘米的正方形摆图形.第*层摆1个、第2层摆2个,……,第1000层摆1000个,这图形的周长是多少厘米?
【三年级】 张老师出了两道题,做对第一题的有13人,做对第二题的有22人,两道题都做对的有8人,这个班一共有多少人? 【四年级】 计算:79+799+7999+79999+799999+7999999+79999999 【五年级】
【六年级】 有一个正方体,如果高增加4cm,就成为一个长方体,这个长方体的表面积正好比原正方体的表面积增加80平方cm,求原正方体的体积。
【一年级】 【答案】 一张材料的正反两面用两个自然数作页码,这两个自然数是相邻的。仔细观察找到的材料的页码,根据自然数串的特点,可知少了的两张纸的页码是(7、8)和(13、14)。 【 二年级】 答案: 通过平移,我们可以把这个不规则的图形周长转化成一个大正方形的周长,这个正方形的边长是1000厘米,周长是1000x4=4000。 【三年级】 【答案】 做对第一题的13个人里,有8个人也做对第二题,那么做对第二题的22个人里这8个人就又重复数了一次,因此把做对第一题的人数和做对第二题的人数和起来,再减去重复数的这8个人。 算式:13+22-8=27(人)。 所以这个班一共有27人。 【四年级】 答案与解析: 原式 =80+800+8000+80000+800000+8000000+80000000-7 =88888880-7 =88888873 【五年级】 解:
【六年级】 解析与答案: 设原正方体的边长为A, 根据题意得:4x4*A=80, 解得:A=5, 所以原体积为A*A*A=125立方厘米。