什么是言语和语言康复治疗？

对于面临语言沟通障碍的儿童来说，实现有意义的沟通是重要的康复目标之一。FlySolo的言语和语言康复强化涉及到有效沟通的多种环节和过程，包括语言的清晰度，流畅度，词汇及句法学习，理解他人以及与朋友和家人的互动能力。

什么是言语和语言康复治疗？

言语及语言治疗包含预防、评估和治疗：

• 言语障碍—正确流畅的言语构音困难
• 嗓音障碍—因声带问题造成的发出正常嗓音困难，如何控制声盒或软腭的运动。
• 语言障碍—理解他人的接受性语言困难或者分享想法、思考以及自我感受的表达性语言困难。语言障碍可能是口语或者书面语，可能会涉及从简单的单词或句子的问题扩展到讲故事以及以合适的方式使用语言等问题。
• 社交障碍—语用方面困难，包括口头或非口头语言的社交使用。这些障碍可能包括带来以社交为目的的沟通问题（比如，打招呼，评论，提问），用不同的方式讲话以适应不同的对象和背景，遵循沟通规则和讲故事。
• 认知沟通障碍—完成心理任务的语言使用问题，如解决问题及计划能力。他们可能也包含注意力，记忆力，推理直接造成的语言问题。
• 吞咽障碍—口腔控制食物并安全吞咽食物以维持足够的营养的困难。

传统的言语及语言治疗项目通常是关注在言语的声音练习或者个体词汇量的提升。但是，像读字典一样学习语言，其结果并一定会好。

我们的解决方法是什么？

当最初的出发点是从交际的视角来看是有意义的时候，在可能使用或是孩子感兴趣的情况下，练习句子，语言干预是更加有效的。治疗方法应该将语言的感觉运动和认知前体（如视觉处理、注意和记忆）与语言的交流功能（如与家人和朋友的互动或表达情感和欲望）结合起来。

FlySolo 言语及语言治疗策略性解决潜在言语、语言、社交以及非言语空气消化功能挑战，去建立言语、语言、认知和有意义沟通或更好生活治疗所需要的口腔运动技能。我们的专业评估和干预聚焦在口头表达，吐字发音，构音障碍，嗓音障碍，语言迟缓，特定语言障碍，读写障碍，语用，社交互动，吞咽，口腔过敏以及更多满足个别儿童的需求。增强和替代交流(AAC)可能被用来帮助促进有严重沟通延迟的儿童的言语和语言技能。