西安唯学教育升学规划

西安高中 | 西安市锦园中学

作者:唯学补习 来源:唯学补习
发布日期:2023年07月14日

西安市锦园中学 西安锦园中学(原陕西师范大学锦园中学)始建于...

西安市锦园中学 西安锦园中学(原陕西师范大学锦园中学)始建于2004年,系陕西师范大学对外合作办学的第*所民办完全中学,2009年通过陕西省标准化高中的评审。历经18年,学校*卓著,有口皆碑,已成为西安市未央区教育质量*高、社会声誉最好的民办完全中学之一。
学校把“以人为本,以学生发展为本,对学生终身学习与发展负责”作为办学理念的核心,把“创新教育”贯穿于教育全过程,渗透到学校全方位,打造“创新、创优、特长”的富有活力、特色鲜明、优质高效的品牌学校。学校建立以“机器人”与信息科技为的科技活动系列,已获得一系列科技竞赛奖励。2016年被评为陕西省实施素质教育优秀学校。
学校共有教学班36个,学生1732人,已有计算机房、语音室、音乐室、美术室、理、化、生实验室,图书阅览室和多功能的创科教室、航模教室、光学实验室、物理探究室等24间专用教室,并且现代化的多媒体教学设备配备至各个教室。 0 1 师资力量 学校有专任教师 100 人,学历全部达到本科以上,其中研究生 34 人。学校有市级教学能手 11 人、市级骨干教师 1 人、市级教坛新秀 3 人、区级教学能手 9 人。
02 办学特色 目前,很多高校在自主招生报名条件中都规定学生要获得各种证书,比如在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动(中小学信息素养提升实践活动)中获得一、二等奖的学生等。 锦园中学一贯坚持办学不能唯,不是办“文凭班”,而是育人的理念。每年都会为科创教育投入十几万的资金,坚持将科创教育作为提升学生综合素质的一个重要方面。学校的科创教育经历了兴趣小组的规模化、兴趣项目的多样化等一系列过程,如头脑奥林匹克、航模、机器人、计算机、3D打印、生活中的化学、水火箭等等,从科创教育的内容、范围、形式上看形式多样、热闹非凡。 但经过总结十多年的科创教育经验,反思学校科创教育的特色,思考未来学生发展的需要,最终学校对科创教育提出了以机器人为载体的科技特色模式的构思,特别是课程的设置、教学对象、教学器材、教学目标、教学评价等方面进行了调整和实践,充分发挥师大专家资源优势,引入师大的教授专业团队,基于STEAM理念,以探究和设计为宗旨开展《超维数学》、《科学探究》、《人工智能——趣味编程》和《人工智能——智能传感器》等系列课程,逐步摸索和形成了以机器人制作和科技创新为主线的科创教育特色,培养和涌现了一批热爱制作和创新的学生,历年来也在区、市、全国的比赛中多次折桂,取得了优良的*。 在近三年来,我们从机器人的教学实践中不断反思和总结,以智能机器人为,研究性学习为主体,社团小组为基础的科创教育模式已在我校初具规模,学生的参与率,从点到面逐年升高,科创教育的重要性(性质、地位和作用),已在全校师生中扎下了根,多年来的科创教育可从以下几个方面得以体现。   1. 科创教育的——智能机器人教育系列 结合我校的特点和家长的期望,我校对科技技能的普及立足于智能机器人的开发和利用上,学生在学习过程中,既动手、又动脑,而且在计算机语言的编程上又起了入门的作用,为学生进入更高一级学校的学习打下了基础,培养兴趣,学校在普及智能机器人上严格按循序渐进的原则,目前在我校已初具一套行之有效的模式。 (1)兴趣的激发:在起始年级中以选修课的形式,学生自愿报名参与,采用VEX机器人产品,以积木的形式组装,图形连线的形式编程,非常适合起始学生的特点,从学生参与面来看,逐年提高,从最初参与人数10多人,发展到今年达40多人。 (2)技能的普及:在初一、高一年级以社团的形式进行,以掌控板为载体,配合Python编程语言学习,学生通过焊接组装部件,自编程序,下载程序,达标考核,以此起普及的作用。 (3)研究性提高:针对前二项中涌现出来的智能机器人爱好者,学校以活动小组的形成,从中选择积极分子,组织学生进行研究性、创造性开发,并积极参与全国中小学信息素养提升实践活动、中小学信息技术创新与实践大赛、VEX系列赛事等。
2.科创教育的主体——研究性、拓展性学习 结合课改的要求,学校非常重视研究性学习的落实工作,根据学生的基础和兴趣,制定学生培养目标,组织学生开展研究性学习,例如自制扎染服装、自制实验器材、蓝晒法作画等。以班为单位,由课任老师进行辅导,让学生学习研究的方法,如何选题、收集资料、列计划、调查、实验研究,收集数据、撰写报告等。同时学校建立了创客实验室、光学实验室、磁悬浮实验室、生化实验室等信息技术教育功能部室,以实验教学作为科学素养培养的突破口,切实培养和发展一批爱思考、勤动手、敢创新的学生。
3.科创教育的基础——社团小组 学生科技的爱好,在于兴趣的激发。因此,在实施过程中,结合学校“和”文化特色,学校倾力打造了6大类100多个特色社团,如足球、篮球、排球、舞蹈、啦啦操、街舞、武术、空竹、管乐、合唱、葫芦丝、击剑、棒垒球、儿童剧、版画、泥塑、剪纸、编程、3D打印、人工智能、航模等,在各中全面开展,为每一位锦园学子提供了多元化、层次化、特色化的教育内容,以培养多方位的人才。其中,学生对科技的爱好,不亚于对知识的爱好,目前我校的社团已发展成了科技一枝独秀,类百花齐放的格局。
“我为群众办实事”2021 陕西教育温度学校(2022.2) 2021年中小学生艺术展演优秀组织单位奖(2021.6) 2021民办教育典范学校(2021.6) 西安市普通高中特色实验学校(2020.12) 西安市“一师一优课,一课一老师”活动优秀组织单位(2020.7) 陕西省表彰思政课教学实践先进单位(2020.6) 西安市体育传统项目学校(2020.6) 西安市智慧校园(2020.6) 全国后勤工作先进单位(2019.10) 西安市品质课程实验学校(2019.5) 陕西师范大学教师培训与资源开发基地学校(2019.3) 陕西省艺术教育示范学校(2017.11) 未央区教学质量优秀学校(2017.10) 陕西省平安校园(2017.3) 西安市素质教育优秀学校(2011.9) 西安市园林式单位(2010.4) 陕西省标准化高中(2009.6) 西安市文明校园(2008.12) 中国·西安十佳特色学校(2007.12) 陕西省示范家长学校(2006.3)
信息来源:西安市锦园中学
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