点击关注👆👆 了解更多学习资料、学习方法、学习指导 图片看不清楚,可以点击图片放大后查看 。 一年级数学 不计算,想一想,每一题中哪个括号里填的数大? (1)36+( )=45;36+( )=78 (2)41-( )=18;41-( )=14 二年级数学 2+4+6+8+10+12+14+16+18=( )? 三年级数学 找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数: (1)1,2,2,3,3,4,(),(); (2)(),(),10,5,12,6,14,7; 四年级数学 一排房子有4间房间,房间中住着张三、李四、王二三人。规定每个房间只许住一个人,并且只允许两个人住的房间连在一起,第三人的房间必须和前两个人隔开。有多少种不同的住法? 五年级数学 计算: ( 1234567 + 2345671 + 3456712 + 4567123 + 5671234 + 6712345 +7123456)÷7 六年级数学
【答案】 【一年级】 【分析】 加数相同,和越大,另一个加数就越大。被减数相同,差越大,减数越小。 【二年级】 【教学思路】这道题如果从左往右按顺序计算比较麻烦,容易出错.仔细观察这些数,我们发现2和18、4和16、6和14、8和12都可以凑成20,所以我们可以利用"凑二十法"计算比较简便. 2+18+4+16+6+14+8+12+10 =20+20+20+20+10 =90 【三年级】 【答 案】: 通过对各数列已知的几个数的观察分析可得其规律。 (1)把数列每两项分为一组,(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),不难发现其规律是:前一组每个数加1得到后一组数,所以应填4,5。 (2)把后面已知的六个数分成三组:(10,5),(12,6),(14,7),每组中两数的商都是2,且由5,6,7的次序知,应填8,4。 【四年级】 分析:分两种情况第*种是前两间房子都住人第四间在住人,第二种是后两间房子都住人第*间房子在住人,第*种情况有:P33=3×2×1=6,所以总共不同的住法有2×P33=12种。 【五年级】
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