我的十五年，英语给我飞翔的翅膀

写在前面

一个人的一生中有多少个十五年，一个人的十五年又能发生多少转变。最近我们采访了一位大嘴的十五年忠实用户Louis（化名），有感于他的人生传奇，以及他的教育理念。我们将他的故事整理成文，以口吻描述，与大家分享。

*文章已隐去个人信息

节 - 我要练口语

2008年，北京奥运会闪耀在中国的天空，仿佛预示着国家的崛起与变革。与此同时，外企纷至沓来，国际贸易蓬勃发展。而在这波浪潮中，一个普通的社会青年，也在职业生涯和人生轨迹的道路上，探寻着自己的方向。

当时，我的公司开始接触外国客户，作为技术专家，我不得不与这些陌生的外国人交流，介绍我们的产品。但问题是，我自从大学毕业以来，鲜有使用英语的机会，我的英文也只能称得上是“哑巴英语”。要我用英语来进行演讲，尤其还要讲专业技术的内容，简直难上加难。

为了备战这次英语汇报，我查阅了所有的专业术语，将演讲稿反复修改，直到感觉自己可以流利地讲出来为止。

终于，正式汇报的时刻到来了。我走上台，下方坐着一群外国客户，他们的目光让我感到压力山大。我试图调整呼吸，保持冷静，脑海中不断回放着要表达的关键点。

准备总是有效的，我成功地完成了发言。然而，出乎意料的是，有一个外国人提出了问题。我听懂了他的问题，也知道用中文该如何回答，但是用英语怎么说，让我陷入了尴尬的境地。我愣在那里整整三秒钟，然后才开始试着回答。很明显，我的回答并没有将我想表达的内容清楚地传达出来。

汇报结束后，我内心涌起一阵无力感：“我必须练好口语！”

第二节 - 跳槽到外企

为了实现练好口语的愿望，我开始寻找英语口语老师。我想，外教应该能教我更地道的英语，也能更好地了解外国人的思维方式。于是，我找到了大嘴外教。

那次相见，我们选择在美罗城2楼的星巴克。我的老师是一位美国女士，她家族有着欧洲移民的背景，酷爱旅行和文化。每次上课，她不仅会纠正我的发音，教商务英语，还会与我分享她在中国和世界各地的见闻。巴黎的铁塔、伦敦的大本钟、与德国的工程师们共饮黑啤，甚至在意大利的街头观赏跑车展。这些故事引发了我内心深处的向往，每次上课我都充满期待。同时，我开始琢磨，为什么不尝试跳槽到外企呢？

我开始留意外企的职业机会，有幸得到了一家法资企业的面试机会。于是，在上课的时候，我着重请教我的老师关于法国文化和商业习惯。这样，我感觉法国离我更近了一步。法资企业给予我的职业发展机会让我心动，对法国的设计和美食也开始产生浓厚兴趣。

在面试的时候，我还与面试官谈起了法国著名的甜品大赛“MOF（Meilleur Ouvrier de France）”。那一刻，我仿佛与面试官拉近了距离。面试非常成功，最终我成功入职。

值得一提的是，关于MOF的故事，其实是我老师早先告诉我的。她说，“没有一个法国人会讨厌喜欢甜点的人。”

第三节 - 创业做跨国贸易

进入外企后，我有了更多使用英语交流的机会。公司还提供了英语培训，于是我在工作之余继续精进英语。我先后在法资企业和德资企业工作过，多年的经验和市场的风风雨雨，让我积累了足够多的经验。在机遇降临之际，我决定与朋友一起创业，创办了一家跨国贸易公司。

有人说创业是人生的挑战，而做跨国贸易的创业则更是“挑战中的巅峰”。将产品出口到海外，除了技术和产品，我还要负责合规审查、物流运输、运营分销等诸多方面。踩过的坑和吃过的苦无数，数也数不清。后来，我结识了一位在欧洲深耕多年的朋友，我们决定联手合作。他负责海外落地，减轻了我的压力。在这过程中，我不仅领悟到东方与西方工作方式的差异，更深刻地体会到东西方工作文化的不同。

在欧洲，人们更注重生活和工作的平衡，不像国内那样竞争激烈，工作节奏也相对稳定。他们的商业系统成熟，工作流程清晰，不会轻易压缩时间，但会确保在约定的时间内交付成熟的产品。这样的价值观差异曾让我感到有些不适应，给我带来了挑战。但现在，我逐渐明白了两种文化的优点和局限性，努力在中国团队与国际团队之间寻求合作的平衡。

第四节 - 给孩子双语教育

在我这15年的人生旅程中，我不仅从职员晋升为老板，也由“为人夫”升格为“为人父”。我们有了一个儿子，他现在已经是小学四年级的学生了。对于孩子的教育，我和爱人一直非常关注，我们常常困惑于是让他在国内体制内成长，还是选择国际教育。

最初，我们曾考虑让孩子进入国际学校，但后来我们意识到，未来15年，孩子的发展应该立足中国，放眼世界。作为一个理工科出身，我对未来硬核科技的发展非常看好，同时国内数理化方面的教育优势也不容忽视。因此，我们决定在基础教育阶段让孩子接受国内的教育，培养他良好的学习习惯和应对国内激烈竞争的能力，然后在大学阶段再去国外深造，培养国际化的视野。

出于这个考虑，我们为孩子制定了一份教育“拼配”方案，充分利用国内教育资源，特别加强英语口语的训练。于是，我再次找到了大嘴外教。

第五节 - 与大嘴再续前缘

再次与大嘴相遇，让我感叹时光的飞逝。大嘴成立17年了，而我算是早期用户。经过这么多年的沧桑，大嘴仍然坚守初心，为学生提供个性化的教育，这实在不易。

大嘴的课程顾问Amily老师非常专业和耐心。她详细了解了我孩子的学习现状和优势，倾听了我们的学习目标。她为我推荐了两位外教老师，其中Megan老师拥有多个国家的教学经验，让我想起我曾受益于博学的老师带给我的启迪。在综合考虑后，我选择了Megan老师。

次试听课，我立刻被Megan老师的个人魅力所折服。她外向健谈，与我分享孩子的教育，以及许多有趣的文化见闻。我深感她广博的知识会激发孩子的好奇心，激发他的学习热情。果然，孩子在课后表示非常喜欢与她上课，每次课程结束时，他都洋溢着笑脸，害羞地挥手告别，仿佛交到了一个新朋友。

就在感恩节前夕，孩子还自豪地向我讲述了感恩节火鸡的由来，原来是Megan老师在课上教给他的“火鸡的故事”。

寄语未来

回顾这十五年的人生，我深深体会到每个人的相遇和每个选择都在塑造着我的轨迹。我希望在孩子的成长路上，他也能遇到那些有益的良师益友。

在人生的旅途中，我们始终都是学生，永远在学习。德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

我知道大嘴一直坚持“human to human”的教育理念，从人到人，从心到心。感谢有大嘴陪伴的时光，愿我们都用充满爱的初心，继续照亮前方的道路。