胡敏聊教育 | 哈佛录取！因为他进行了 “卓有成效的管理”！

新航道 视频回顾 —— SUMMARY REPORT —— 视频号：胡敏聊教育 卓越教育：培养孩子成就 '*好的自己' 浙江大学毕业，……。他是怎样做到的？今天我给你说说这个故事。 《卓有成效的管理者》是管理学大师彼得·德鲁克的著作，很畅销。在教育方面，我们也可以借鉴一下——做一个卓有成效的管理者，让孩子活出“*好的自己”！ 书中有这样一句话：“我们无法对知识工作者进行严密和细致的督导，我们只能协助他们。知识工作者必须自己管理自己，自觉地完成任务，自觉地做出贡献，自觉地追求工作效益。” 今天的孩子也是如此。他们信息密集、思维活跃。我们一方面要帮小树打好根基；另一方面，“管理”不可太严太密，不要代替孩子们去思考，否则，就扼杀了他们的创造力！老子的“无为而治”，是大科学、大智慧！ 段同学的成功之路：从浙江大学到哈佛医学院 我们有一位学生，段同学，……。段同学的父母非常重视“高目标管理”，要求他——*不能掉队，哪方面不足，快马加鞭，攻克堡垒。久而久之，“优秀”成了段同学的一种习惯。 但段同学不仅仅是“被管理”。良好的习惯形成之后，他找到了自己的内驱力：“实现医疗强国梦，在国际间搭通医疗的桥梁。”这个熊熊燃烧的愿望，将他的青春点亮。 段同学出色的自我规划能力，让他在留学申请时如虎添翼：大一安心做学业课；大二候把自己当作毕业生，想想该取得哪些*；大三把自己当作研究生去要求；大四把自己当作博士生去要求。四年下来，不管是科研成果还是参与的项目，都十分丰富。 当我们开始对自己的人生、对子女教育，进行卓有成效的管理，成功、收获，就成为必然！