政策新调整！加州理工学院和布朗大学多重变化一次性解读！

跟着浩海走 Offer早到手 近日，加州理工学院和布朗大学更新了申请政策和要求，今天就来带大家看一看有哪些新变化吧～ 加州理工学院

加州理工学院宣布了三项2024Fall本科申请上的变化，于今年8月31日生效，校方表示此举是为了更大的公平。 1、 为没有机会学习STEM必修课程的学生提供新的满足条件途径 加州理工学院要求申请者在高中阶段完成一定数量的STEM和人文课程，或在指定的AP或IB考试中取得符合标准的*。 而具体的高中课程为：4年）；1年的物理学；1年化学；1年生物（建议）；4年英语；2年历史和/或社会科学课程（建议3年以上） 然而并非所有的学校都开设微积分、化学和物理等课程。

为了解决这样的差异，加州理工学院正在与可汗学院（Khan Academy）和Schoolhouse.world试行一项新计划，为申请者提供免费的在线课程、辅导和认证流程，从而确保申请者们为加州理工学院严格的核心课程做好准备。 而关于此举背后的原因，环境微生物学教授兼一年级招生委员会Jared R. Leadbetter在一份声明中说：“我们的招生目标是尽可能降低有才华的STEM学生的入学门槛。” 2、更新了补充文书的题目 根据官方的论据，此次更新的文书题目旨在为 申请者提供机会来展示加州理工学院的价值观如何与他们产生共鸣的 。 以下是加州理工学院2023-2024附加文书题目，供同学们参考：

必答学术题 由于核心课程的严格要求，Caltech学生直到第*学年结束才选择专业。然而，有些学生来到这里时，已经知道哪些学术领域是自己最感兴趣，或是自己*想探索的。 如果你今天必须选择一个或两个感兴趣的领域，你会选择什么?为什么? （不超过200字） 必答简答题 ① 在加州理工，我们研究科学、技术、工程和数学中一些*具挑战性的基本问题。找出并描述你高中时期的两次与STEM相关的经历，无论是在课内还是在课外，并告诉我们它们是为什么激发了你的好奇心，因为什么让你想要学习更多，探索得更远？ （100-200字） ② 加州理工的不少学生、教师和研究人员凭借自己的创造力、发明能力和创新能力获得了诺贝尔奖，并将火星车送上了火星。但研究人员每天也在设想更小规模的创新，例如设计太阳能电池的新方法，如何3D打印宿舍装饰。请分享你是如何在自己的生活中成为一个创造者、发明家或创新者的 ？ （100-200字） 3.加州理工学院的使命——培养学习、发现和创新，造福人类，依赖于其社区成员信奉加州理工学院的基本价值观: 对挑战先入之见的开放和热情 尊重和欣赏这样一种理念:虽然我们都是同一个社区的成员，但我们发展、展示和应用自己才能的机会并不平等 对科学能够而且应该有意义地改善他人生活这一理想的热情 分享其中一项或多项价值观对您的启发。 （100-200字） 可选简答题 ① 如果你觉得你的生活或社会或个人身份的某些方面在本申请的其他地方没有被捕捉到，请在告诉我们。 （不超过150字） ② 加州理工的学生除了观察星星、用显微镜观察或者跑马拉松式的编程之外，他们的兴趣爱好广泛，从立方体到参加校队的田径运动，再到阅读小说。你*喜欢的兴趣或爱好是什么?为什么它能给你带来快乐? （不超过100字） ③你是否很难将它缩小到一个兴趣或爱好?我们理解——加州理工学院的学生也喜欢忙碌——告诉我们你的其他爱好或兴趣吧！ （不超过50字） 可选学术题 你是否有需要特别说明的情况，如课程选择有限或中断影响了你的课程，可在这里告诉我们。 一些加州理工学院的申请者参加当地、全国或国际的STEM竞赛，AIME、科学奥林匹克、国际科学奥林匹克等。如果您获得过任何STEM荣誉或奖项，请在此处列出(如果可以，请附上分数)。 🔗 https://www.admissions.caltech.edu/apply/first-year-applicants/supplemental-application-essays （滑动查看24FALL文书题目） 3、有关使用AI撰写文书的道德问题 加州理工学院在申请中加入了关于使用人工智能的新指南，要求学生确认他们在撰写申请材料时是否在符合道德标准的情况下，合理使用人工智能。 根据指南，AI的道德使用包括使用大型语言模型（如ChatGPT或Bard）生成问题，以启动头脑风暴、检查语法和拼写，或研究大学申请过程；而对AI的不道德使用则包括 使用这些工具来起草文书 。 指南的制定者Tweet表示：“我们并不追求文书的完美，我们看重的是真实性，希望学生能自信地用自己的声音写作。” 布朗大学

美国当地时间9月6日，布朗大学校长Christina H. Paxson公开表示已任命一个委员会来审查大学的招生情况，该委员会由由布朗大学*高管理机构校友成员和布朗大学资深教师组成，将审查招生政策和实践的三个领域：

1、 是否要改变目前的ED早申政策 在23FALL中，布朗大学ED录取*约为13%，是RD轮次3.8%的三倍还多。官方表示 委员会将综合ED和RD申请轮次的录取数据进行审核 ，来讨论布朗是否应该改变其目前的ED政策提出建议。 2、 是否要调整标化*要求 委员会将评估标准化考试*要求对申请人、学生群体构成和被录取学生入学后*这三方面的影响，并就布朗是否应该继续“考试可选”提出建议。 3、 是否要修改校友子女优惠政策 在众多影响录取的因素当中，校友关系（Alumni Relation）一直属于“被考虑”（Considered）的一项，也就是说若申请者的父亲或母亲为布朗大学校友，则能够获得一定程度的优惠，能够获得录取的机会更大一些。 而今年委员会将评估与校友子女申请者的录取数据，并就是否应修改对这些申请人的偏好提出建议。