传媒类升本丨2024年传媒类专业升本语文科目该这样复习

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背景 一个人的语文程度，照理在中学时代就应该奠下基础，如果错过机会，至少在升入大学之后应该加以补足。前段时间，湖南省教育厅考试院公布“2024年湖南统招专升本公共科目进行统考”，传媒类专业公共考试科目为：语文+英语，所以“大学语文”一课非常重要，如果再错过了，一个人这一生恐怕就绝少有机会再回头认真学习自己的母语国文了。 2024年传媒类专业升本 语文科目 该这样复习 湖南传媒类专业升本的大学为两大板块： 古代文学、现代文学； 今天，攀灯者小编就带来现代文学中的 5大阅读方法 分享给各位同学们，希望能帮助到正在备考中的你！ 一、观位体-----类型阅读法 阅读活动应根据阅读对象得不同进行划分，按作品的不同体裁选择不同的阅读方法。 考生对所阅读的对象从不同的角度予以观照。即“要审查文章的情思，先举出观察的六个方面：第*看体制安排，第二看文辞布置，第三看继承变化，第四看或奇或正的表现手法，第五看运用事类，第六看声律。这个方法实行了，那么文章的优劣就显示出来了。 二、博精兼顾-----统筹阅读法 语文阅读无不关涉博与精两个方面，就阅读过程而言可以称作泛读与精读。 泛读帮助我们获得广博的知识，在阅读过程中，博览群书；精读则是毫不遗漏地研读文本内容，并消化成为自己的知识。博于精是知识大厦纵横两部分的构件。博是精的基础，精是治学的方向，博离开了精就会变成杂，精离开了博就会变成孤。正确的途径是把博和精结合起来，形成*佳知识结构。 三、多思善疑-----“四到”阅读法 阅读需要思考，没有思考，则阅读毫无意义；思考的标志在于发现问题，并解决问题；要发现问题就要有怀疑一切的精神。 胡适曾经提出读书要“大胆的怀疑”，同时，还主张“眼到、口到、心到、手到”的“四到”阅读法。 四、由此及彼-----比较阅读法 比较阅读法是将研究某一问题的相关作品对照起来读。它是一种更高层次、更有创造性的阅读方式，可以从中见优劣、辨异同、判得失。 比较阅读，也叫“比读法”，指将两种或多种材料对照阅读，分析其相同点和不同点的阅读方法。比较阅读法在学术研究中得到广泛运用，是比较文学、比较教育学等的重要研究方法。较之于浏览于精读，比较阅读是一种更高层次、更具创造性的阅读方式。 五、八面受敌-----集中研读法 阅读一部作品每次只集中精力关心某一方面的内容，由此反复多次，好像作品受到来自四面八方的敌人攻击，故称其为---“八面受敌-----集中研读法”。 集中研读法，也有人称为“求一法”，但实际上是求一法与复读法的综合运用。重在每次只围绕一个中心，解决一个问题。精力集中则容易深入，彻底攻破一二“敌”，多次反复就会攻破多方面的“敌”。这样长久坚持，日积月累，再难的作品也不在话下了。