广东人怎么练习普通话

首先，我们要清楚广东人学习普通话的难点是什么？ 南方人学普通话感觉难的就是字音难记。普遍存在平翘舌音、边鼻音、前后鼻音不分的情况。

如何记住这么多的字音？ 

其实，只要找到了普通话的语音规律，要记住普通话的正确读音就不再成为难事了。

汉字的四大造字法中，造字量大的是形声字。形声字以形旁表意，以声旁读音。我们根据形声字的规律可以很简单的记住大量的普通话正确读音。如：“成”字 (cheng)，我们只须记住它读音的两个因素，一个是卷舌音“ch” 另一个是后鼻音“eng”。由此，我们可以掌握一个规律，凡是和“成”字有关的字都具备这两个因素。如：成、城、诚、铖、盛，它们的读音都是cheng。即便“盛”字是多音字（另一个读音：sheng）和“晟”(读音：sheng)，但它们仍然具备“卷舌音”和“后鼻音”这两个因素。又如： “青”字，我们只须记住它读音的一个因素，后鼻音“ing”。由此，我们也可以掌握一个规律，凡是和“青”字有关的字都具备后鼻音这个因素。如：请、清、情、晴、氰、圊、蜻、箐、鲭、（以上是声母为q的字）；静、精、睛、靖、菁、婧、腈、靓（以上是声母为j的字）。尽管这17个字声母有所不同，但它们有一个共同的韵母“ing”。所以，我们可以根据“青”的读音不假思索地判断它们都是后鼻音的字。

另外还有一种规律，根据偏旁的左右位置不同来判断字的正确读音。如：“且”字。如果在它的左边加上偏旁，如：组、阻、租、祖、诅、俎，它们的声母都是平舌音（z），如果在“且”字的右边或两边同时加上偏旁，字的读音就变成了卷舌音。如：“助”、“锄”，它们的声母分别是 “zh”和 “ch”。 

练习普通话除了了解规律还应该做什么？ 

除了解了普通话的读音规律外我们还需要掌握一定的学习方法。 

首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。另外，我们只要看见大型的标语或者广告牌等，都能习惯性的读一读，这是尽快熟练掌握普通话的一种行之有效的方法。多说，给自己一点自信，见人就说普通话。 

其次是多听、多练。多听广播、电视的普通话节目，因为他们的语音比较准确的。在我们身边有一些北方人，尤其是北京人，多听他们的语言，多与他们对话。另外，南方话和普通话的区别主要表现在平、翘舌音（zh—z、 ch—c、 sh—s ）；边、鼻音（l—n）；部分前、后鼻音（in—ing ；en—eng）等三个方面。这三个方面也是南方人学习普通话的难点。要克服这些难点，就必须加强口腔和咬字器官的训练，有针对性的加强绕口令的练习。 

第三，就是多模仿、多琢磨。模仿不仅是语言学习者一种行之有效的方法。用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。

凤凰艺术教育分享一下普通话练习的几个步骤：

1. 掌握汉语拼音

熟练掌握汉语拼音可以加快普通话学习速度、提高发音准确率、辨识和纠正发音难点，等等。

2. 掌握本地方言与普通话之间的差别

各地方言有着有别于普通话的特点，了解这些特点并针对性的纠正，是快速改掉乡音的捷径。比如有些地方不分前鼻音/后鼻音，有的地方不分n/l，有的地方不分h/f，卷舌平舍不分，四个音调不准等等。南方人遇到困难会更多一些。

3. 不怕嘲笑，勇敢开口

不要因为别人模仿了自己不标准的普通话甚至嘲笑自己就退缩。相反，应该迎难而上，把他人的笑语化作自己学习的动力。不妨虚心向笑自己的人请教，帮助自己纠正发音，这样不但可以学好普通话，更可赢得他人对自己的尊重。

4. 耳朵要勤快、专注

聋哑人往往是先聋后哑，听不到外界声音后，说话的口型、声带振动的音量和声调就会逐步退化。要想练就标准发音，耳朵要足够专注，要仔细分辨标准发音和自己发音的细微差异，听得准才能说的准。

凤凰艺术教育，对于咱们南方的同学。需要提醒同学们学习普通话基础很关键， 如果同学你初学时走了弯路，养成了一些不好的习惯，以后很难改过来。因此，建议同学们根据自己的情况结合专业老师的建议来练习。