是“韦神”还是“扫地僧”，曝光的工资单让大家沉默了...

头发凌乱，不修边幅，手里还拿着一大瓶外标签已经掉落的矿泉水瓶，外加一个装着白馒头的塑料袋。他就是“韦神”韦东奕。“扫地僧”形象和在数学方面令人惊艳的天赋让韦东奕一夜间爆火于网络。然而，一张疑似北大的无房教职工名单在网络上流传，韦东奕就在其中。消息一出，键盘侠纷纷群起而攻之：都封神了，还买不起房？还有人阴阳怪气道：还以为年薪百万呢，也不过如此。这份工资单是真是假，我们不得而知。但是，对于韦东奕而言，房子，钱财真的重要吗？8岁的他接触数学，就对数学非常感兴趣。15岁的他加入奥数训练队。16岁的他选进了数学奥林匹克国家训练队。17岁的他获得49届国家奥林匹克竞赛一等奖。18岁的他参加国家出战第50届IMO获得满分。22岁的他参加丘成桐大学生数学竞赛获得丘成桐奖。这样一个实力碾压清华，浙江，中科大的数学天才。在博士毕业后，没有出国留学，而是选择在北大当教授。他值得我们尊敬而不是嘲讽！是什么造就了这么一位天才那么究竟是什么创造出这么一个数学奇才呢，经过多名北京大学同学和老师对韦东奕的了解，以及韦东奕对自己学数学方法的总结，得出韦神之所以有如此的成就，主要原因有以下几点：天赋专注力自学能力沟通表达能力逻辑思维能力这让我想起，去年有媒体采访了68位高考，很多人都不约而同地提到了一个词：思维能力。武汉理科龚然说：“我非常喜欢钻研数学、物理，体会思维拓展之美。”安徽理科鲍文楚说：“高中三年，*大的感悟是逻辑思维比刷题更重要！”广西双满分杨晨煜，曾经三次参加全国高中奥林匹克数学竞赛和物理竞赛，思维能力相当强大。没错，学霸与学渣之间的差距，其实并不在于智商高低而在于思维逻辑能力。很多孩子反应慢、理解能力差、学得快忘得快，这背后就有逻辑思维能力较差的原因。怎样培养孩子的思维能力培飞思维依靠教具游戏这一“利器”可以有效地培养孩子的综合素质能力。培飞思维通过有趣的游戏形式，激发孩子们的学习兴趣和主动性，从而提升他们的专注力水平，教具游戏也被认为是培养孩子综合素质能力的一种强大工具。首先培飞的课程特色是教具游戏，而“游戏是儿童的天性”，这样的教育智慧，指引我们用教具游戏作为孩子与知识之间的桥梁。正是这样的教学理念，在培飞的课堂中，培养孩子们发现问题、解决问题的能力，激发出无限的创造力，同时锻炼出集中的专注力，并提升社交技巧等综合素质能力。我们结合皮亚杰的“儿童认知发展理论”、加德纳的“多元智能理论”和“美国的4C核心素养”，我们设计了种种教具游戏，目的是为了实现学习与娱乐的完美结合，贯穿玩中学、学中玩的原则，真正做到寓教于乐。培飞思维的优势是什么1、教具质量高、套数多，培飞思维这套专用进口教具，是亚洲*大教育集团韩国时代教育核心产品，原料采用韩国的榉木，环保安全，拿在手里也是质感满满，毫无塑料玩具的廉价感。满满一桌的教具涵盖了四大领域：数感培养，平面图形，立体图形，规则分类及测量。由点及面，从平面到立体，共有上千种不同玩法，承包了孩子在2.5-9岁数感启蒙，以及八大综合能力培养的所有内容。2、课后练习教材是从国外翻译过来，都是原版的内容；进度和课堂教学同步，适合在课后家庭中进行亲子互动式数学学习，把孩子课堂上学到的具象操作巩固促进成为抽象思维。3、课程设计这块，对比其他机构，我们关于逻辑思维发展与综合能力的培养这块是螺旋式上升的，比其他机构上下来感觉系统性更强 ；课程到后面脑子要转几道弯，非常具有挑战性。4、培飞每年还会定期组织自己的思维比赛，不仅比拼思维能力，在此过程中锻炼小朋友专注力、抗挫能力、分析能力等，有小朋友参加过，同龄对比下来提升很明显。培养逻辑思维要趁早，提升孩子学习效率，就现在！ 培飞思维5月福利大放送  0元即可收获1节思维测评课+1节思维游戏课带孩子玩出智慧，活跃思维，建立逻辑，点击咨询