【免费奥数】1-6年级思维训练题，今天你打卡了吗？4/30

▲关注我get更多教育资讯！【一年级】学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱?【二年级】小梅从1楼走到4楼需要3分钟，那么用同样的速度，她从1楼走到7楼需要多少分钟？【三年级】张小虎做一道乘法题时，把被乘数78写成了87，结果计算的乘积比原来的乘积多了45.张小虎做的乘法题，它原来的算式是几×几？【四年级】阶梯教室座位有10排，每排有16个座位，当有150个人就座时，某些排坐着的人数就一样多。我们希望人数一样的排数尽可能少，这样的排数至少有多少排？【五年级】有位八十多岁的退休数学老师，整天拿着他十几岁的曾孙女送给他的计算器玩。他发现自己年龄的两个数字的立方差，刚好等于曾孙女年龄的平方。他们两人各是多少岁?【六年级】有一个蓝精灵，住在大森林里。他每天从住地出发，到河边提水回来。他提空桶行走的速度是每秒5米，提满桶行走的速度是每秒3米。提一趟水，来回共需8分钟。蓝精灵的住地离河边有多远？养成好习惯，做完再看答案哦~【一年级】【答案与解析】我们从题中知道一共要送给山区小学20箱文具，但是现在已送去10箱，用总共要送的减去已送的得到的就是我们还要送的箱数，算式是：20-10=10(箱)答：还要送10箱。【二年级】【答案与解析】小梅从1楼走到4楼，实际只走了三个间隔的台阶，走三个间隔的台阶需要3分钟，那么走一个间隔的台阶需要1分钟。现在他从1楼走到7楼要走6个间隔的台阶，一共需要6分钟。【三年级】【答案与解析】根据已知，要求原来的算式是几×几，只要求出算式中的乘数是几就可以了。张小虎把被乘数78写成了87，比原来的被乘数多了87－78＝9，那么所得的乘积必然就多出9与乘数相乘的结果。从题中知道，9与乘数相乘的结果是45，所以乘数一定是45÷9＝5.由此得出原来的算式是78×5，当然，积就是390了。原来的算式是78×5.【四年级】【答案与解析】方法一：如果10排人数各不相同，那么*多坐：16+15+14+…+8+7=115人；如果*多有2排人数一样，那么*多坐：（16+15+14+13+12）×2=140人；如果*多有3排人数一样，那么*多坐（16+15+14+13）×3=148人；如果*多有4排人数一样，那么*多坐：（16+15）×4+14×2=152人。由于148＜150，152＞150，所以，只有3排人数一样的话将不可能坐下150个人，所以至少有4排。【答案】方法二：此题我们也可以反面思考。150人，只有160个座椅，则会空出10个空位。如果是按每排空位分别是1，2，3，4，0，0，0，0，0，0的情况，说明没有空位的排数是6排。这样不好，不能使某个数太多。所以要调整下，经过调整会发现，无论如何调整，一定至少有4排空位的数目是相同的。所以相同人数的排数*少为4排。【五年级】【答案与解析】83-73＝512-343＝169＝132这位退休的数学老师87岁，他的曾孙女13岁。【六年级?】【答案与解析】提空桶行走的速度∶提满桶行走的速度=5∶3。从反比关系得到：提空桶行走的时间∶提满桶行走的时间=3∶5。来回一趟共计用8分钟，刚好8=3+5，所以提空桶行走的时间=3分钟=180秒。5×180=900(米)。蓝精灵的住地到河边的距离是走同样长的路程，所用的时间和速度成反比。加入学习交流群，第一时间获取招生资讯