提高孩子注意力,学习更加有效率
阿斯伯格综合症(AS)属于孤独症谱系障碍(ASD)或广泛性发育障碍(PDD),具有社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式等。通过脑电生物反馈训练和感统训练、心理沟通、沙盘训练等项目结合,标本兼治,有效改善学员人际交往困难、语言交流困难、行为模式刻板、肢体动作笨拙等状况。
课程亮点:方法科学,技术成熟,训练系统,逐步培养学员形成正确的社交方式、表达技巧,有效改善学员行为模式单一刻板、动作不协调等。
适合对象:4-18周岁;阿斯伯格倾向。
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