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专注德语培训二十年，德国留学，我们更专业
柏林音乐艺术语言中心
专业从事德国音乐艺术院校考前德语培训、提供专业备考课程、组织德国音乐与艺术大师班及其他艺术交流活动。
德语课：老师拥有语言学或相关硕士或博士学位，有丰富对外德语授课经验。
艺术专业课：由柏林设计艺术大学挑选和推荐的老师担任。
柏林艺术设计大学
以柏林通讯与设计应用技术大学为首的10所私立所应用技术大学和艺术学院，中国教育部承认其文凭。德国公立艺术大学，通过其独特的课程设计，使学生兼具理论知识和实作能力，为了让不同的学生互相交流、训练其多元的思考角度及激发创意，学校提供了一个十分独特的跨学术环境。学校设立了十一间不同领域的工作坊，提供齐全的专业器材设备，每位学生皆可使用这些工作坊，并不因为自己的专业科目而受限制，所以工作坊也成为了另一个不同的学生间互相交换想法的空间，该校学生在国际市场中具有十足的竞争力。从建校之始，就曾有许多著名艺术家和教授在此任教，如雕刻及艺术家Waldemar Grzimek，工艺美术家：Rudolf Grüttner，设计师：Rudi Högner，插画家和书籍设计师Werner Klemke，平面设计师Christine Perthen以及画家：Arno Mohr，建筑设计师Selman Selmanagic，以及舞台设计师：Heinrich Kilger等。
项目内容及开课时间：
1.10个月的语言课
2.10个月的专业课
3.10个月的境外服务
4.每年的1月，7月开课
课程安排：
1.德语课（10个月）
2.每周20课时，周一至周五，每天4个课时，没有寒暑假，按照德国公众假期放假
3.专业课（10个月）
4.每周2课时
专业课设置：
1.视觉传达设计
2.工业设计（产品设计）
3.绘画
4.雕塑
5.空间设计
项目优势：
1.语言课老师都拥有语言学或相关的硕士或博士学位，有丰富的对外德语 授课经验；
2.语言考试通过*高；
3.根据德国艺术学院专业入学考试的特点和要求，提供高质量的专业课程；
4.专业老师由柏林设计艺术大学为本中心挑选和推荐；
5.会为学生申请至少三所德国公立艺术院校；
6.和艺术类团审项目相比，申请没有学校，专业和学位的限置；
7.提供优质完善的境外服务；
8.录取*高，2013年的学生均考取了中国教育部承认的德国艺术学院。
申请条件：
1.年龄在18岁差4个月以上的学生；
2.高中在读或毕业，中专在读或毕业，大学在读或毕业；
3.有获奖证书或学艺证明；
4.申请语言学校要求200课时德语证明，递签要求400课时语言证明；
5.申请时提交作品集，原作带到德国。
老师介绍莱茵春天国际教育咨询有限公司项目部经理毕业于对外经贸大学德语( 经济)专业金融学双学位 德福18分,由语言爱上了这个国度，热爱德语国家文化,了解德语国家国情。熟悉德国大学和德语国家教育制度,深谙留德规划、申校、签证等各个阶段的流程。德语翻译和数据分析的工作经历使得杨萌老师能更好的为学生做出精准、科学的申请规划,并在对学生的咨询中，成功有效的找出学生的优势,及时与学生反馈沟通,挖掘出有利于学生的:闪光点,大大提高成功录取*。为人热情阳光，富有责任心和耐心,是学生心目中可以在留德整个过程充分信赖的小姐姐。擅长申请方向:机械、车辆、交通科学与工程、物流专业、经济工程、工业设计、土木工程、建筑学、私立商学院等
毕业于德国柏林洪堡大学，留德8年，留学期间经历了本科预科→本科→硕士一系列申请及学习过程。回国后从事留学行业多年，熟悉德国留学政策及状况，尤其了解德国留学生及家长所忧所望，为学生量身定制留德方案，对学生未来在德就业、居留、衣食住行给出建议。擅长德国中学生项目，公立/私立预科申请，以及大学本科硕士申请，申请到诸如海德堡大学，哥廷根大学，波恩大学，弗莱堡大学，柏林自由大学，柏林工大等德国学校录取。 擅长申请方向: 低龄中学生留学、机械、电气工程、计算机、自动化、人文类、语言类、经济、私立商学院、艺术类、公立/私立预科
赵韵 老师 青少年德语教研组组长赵韵老师 戴姆勒（中国）企业德语培训师 从业经历德国马尔堡大学社会学专业硕士毕业，留德6年2013年 开始从事德语教学2014年3月至今， 莱茵春天德语教师获得证书2015、2016年两次歌德学院教师培训奖学金获得者，并以近满分的*结业授课特点责任心强，授课方式幽默、活泼、轻松。善于进行总结式教学，让非德语专业的学生能够在有限的时间内学习并消化*多的知识。并通过寓教于乐又不失严谨的教学，使学生打下听、说、读、写、语法和词汇各方面坚实的语言基础，养成良好的语言运用习惯，同时对德国文化、社会、生活、学习等方面获得全面的了解。学员评语“赵韵老师真的是一位难得的，非常非常好的老师。她教德语很认真，人也很可爱。几乎没有遇见过像她这样一天听写两次，会一篇一篇作文挨着订正，还有定期测验的培训班老师。无论一天多长时间的课，在我们面前她总是从始至终的精神充沛。”• “请die schöne Lehrerin（韵韵老师）放心，我们一定做到：单词背了，作业写了，书看了，二分词会了，以后再也不是生无可恋脸了。有您的指导，我们很幸运！（比心）”“赵老师是我见过*认真负责的老师，很幸运能选到赵老师的课。上课一边吃着老师奖励的零食一边听着写好幸福！（p.s.虽然听写快得让我根本顾不得吃...）”“老师是我遇到过*好的老师，没有之一。 2017.2.28”“Seit遇见赵婶，觉得以前学的都是假德语。Vielen Dank für alles! 我们爱
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