幼儿国学
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第一年1.详细讲解《弟子规》,可以提升孩子自身的文化素养。可以更好的处理与长辈间的关系。对人性会有更深层次的了解。在为人处事上更加平和。心态上更加成熟。拓宽自身视野。《弟子规》所讲的道理,正是圣人的训诲,从入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、亲仁及余力学文着手,在日常生活工作中要经常广泛运用,逐步孕育出重德、崇德、立德、尚德、明德、修德,厚德品行。2.诵读经典《千字文》,《千字文》是中国早期的蒙学课本,由于涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识,是启蒙和教育儿童的读物,也是一部生动优秀的小百科。《千字文》流传了1400多年表明,它既是一部流传广泛的童蒙读物,也是中国传统文化的一个组成部分。
第二年1.详讲《三字经》,《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物,知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理,脍炙人口、广为流传;不受文字限制,用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起,全文用典极多,全篇充满乐观精神;2.朗诵《百家姓》中国人是重视祖先、家族的,直到今天,人们初次见面,问的问题常常就是“您贵姓”。姓不仅代表一个人,还承载着浓重的家族、地域内涵。从简单的一个姓氏,我们能看到历史上的政治、文化、民俗的许多东西。所以,古人教育孩子,首先要让他知道自己姓甚名谁,了解自己的根脉,然后才能爱家、爱国。社会发展到今天,家族的形式和姓氏的观念已经发生了很大变化。但是,让孩子了解我国独特的姓氏文化,仍是对孩子教育不可缺少的一部分。著名民俗学家钟敬文认为,姓名学是每个国民不可缺少的文化知识。读了《百家姓》,孩子们不仅了解许多历史故事,还能熟悉传统文化和历史知识,并为姓氏文化中所包含的民族凝聚力所影响。
第三年1.详讲《朱子治家格言》,读朱子家训有很多好处,可以帮助我们树立正确的人生观和价值观,提高自身修养,改善家庭关系,提高自己的文化素养。因此,我们应该多读朱子家训,从中汲取智慧,提高自己的素质2.诵读《笠温对韵》《笠翁对韵》所使用的词汇十分丰富,同时还含有许多典故,可以大大充实孩子的词汇积累。可以让孩子学到一些汉语的声律知识,如果应用到作文中,文章就会节奏鲜明,韵律和谐,读起来有一种音乐美。《笠翁对韵》中诗句运用了许多绝妙的对仗,里面含有明喻、暗喻、拟人、夸张等多种新鲜有趣的语言表达法,这在一般少儿读物里是很难见到的。假如孩子能掌握这些语言表达技巧,写出来的文章也会妙语迭出,面貌一新。《笠翁对韵》的趣味性和实践性都很强。教给孩子的,不是死的知识,不是可以生搬硬套的条条框框,而是一种灵活的语言修辞技巧,一种随机应变的语言应对能力。
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