美国学校课程-少儿级别(S1-S6)
Stage1(6-8岁)
科蒂针对高年级孩子教授数字课程等知识,养成课程思维的同时,孩子的阅读能力也上一个台阶,了解团队合作项目细分的原理。
Stage2-3(8-10岁)
这个阶段是孩子独立学习的开始,孩子们通过科蒂掌握系统的课程知识和课程思维,并运用到日常的交际中。通过学习各种词汇、语法、运用高级的语音知识认读复杂的词汇,从而强化听音能写、见字能读的能力;科蒂运用美式的思维逻辑,引导孩子阅读各类文章,并发表自己的想法;科蒂通过学习数字、长度、面积的加减等,帮助孩子掌握生活中数学的应用。
Stage4-6(10-12岁)
科蒂培养孩子自主学习的能力,帮助孩子们综合运用学习到的丰富知识在社会中交流和主动展现自己的能力;孩子的写作不再局限于阅读理解的层面,转而进步到可以对自己的文章做简短的报告分析,通过学习负数、小数等数学的概念的表达,这一阶段孩子基本上阅读量可以达到9000字以上。孩子可以自己设计主题进行演讲、讨论、角色扮演及协调团队等。
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