青岛创未来机器人俱乐部

人工智能编程

科创课题营 兴趣培养
课程内容 人工智能编程
课程亮点
适用人群
目标收获

培养学生的综合创新能力

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皮特老师 @创未来
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越疆科技为青岛市教 育 局 指 定官方合作商

机器人大赛与编程大赛双重培养  

我们致力于培养孩子的多种思维

我们帮助您的孩子提升

信息素养能力 观察分析能力

交流合作能力 动手实践能力

独立思考能力 自主学习能力

六岁以下课程:

幼儿阶段,专用的零件,完整的课程体系,新颖的课堂形式,动手动脑寓教于乐(拿 捏 压 推 拉)是孩子经常用到的过程中体验简单的力学知识、培养孩子的团队合作和创新意识,增幼儿阶段,专用的零件,完整的课程体系,新颖的课堂形式,动手动脑寓教于乐(捏、压、强他们的自信心,锻炼语言表达能力。

七岁及以上课程:

动力机械包含结构和机械设计等学 科内容。

学生通过动手搭建,学习机械传动原理、基础数学和物理知识,并了解速度、节奏等概念、发挥自己丰富的想象力创意自己的作品,享受成功,培养自信,亲身体验有趣使用的机械世界!

科学技术

技术以人为本为人服务,技术是用科学解决实际问题。科学与技术课程培养孩子科学的思维方式,比如科学的测量、科学的调查研究、统一的标准、能量的守恒、控制系统等,体验用科学解决问题的快乐。

空气动力

空气除了是人类生存的重要条件外,还可以应用于机械装置,空气动力课程将带领孩子们设计利用压缩空气驱动的机械装置,可以使孩子们根据不同的空气线路,制作各类气动机械装置,认识生活中的气压及液压装置

小学高年级至中学课程:

Scartch编程

人们普遍认为编程是很专入门困难,但scratch软件的特点是可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现只需要鼠标拖动模块,非常适合孩子学习,锻炼孩子的逻辑思维能力,通过自己的双手创造属于自己的程序.。

能力风暴

能力风暴阶段,机器人不仅有精巧的结构,结合电脑编程、传感器技术、电子技术、机械设计及系统工程等使机器人具有了思想程序,学生通过编写程序控制机器人完成各种挑战任务。寓教于乐,让学生们在动手动脑的环境中体验学习的快乐,面对挑战的勇气、分享团体合作及成功的喜悦!

机器人探究者

机器人研究者阶段将给乐高机器人拓展各式第三方传感器并综合蓝牙遥控,以完成复杂的任务挑战,比如利用火焰传感器来完成寻找火源灭火的任务,利用激光对射制作一把机关枪进行激光设计比赛,通过蓝牙遥控操控,进行激烈对抗.

环境科学

环境科学课程加入了我们自主研发的环境科学套装,其中包括各式各样的3D打印结构件、pH值传感器、土壤水分传感器、不锈钢温度探头、电导率探头、紫外线传感器、磁场传感器等特殊传感器,通过利用这些传感器综合全新红外追踪以及重力感应操控。

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