青岛哪家有意大利语罗马三大IT考试课程

青岛哪家有罗马三大IT考试课程』意大利语考试和考数学或者其他的不一样，基本不存在运气成分。你有什么等级的意大利语水平，你就基本可以考过什么等级的语言证书。学习意大利语首先看到是师资力量，其次看的是教学经验，青岛埃立特全程老师、零基础VIP定制课，由富于创业精神的年青人组成的团队，授课聘请专业资深、具有海外归来经验的老师。使经过培训的学员在听、说、读等方面均有重大突破，为进一步深造打下坚实的基础。

项目介绍：

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一、短元音丰富而简单。

说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，回想我自学意大利语的经历，确实走了不少弯路，*大的缺点是不够恒心，学习断断续续，以及没有掌握好的学习方法。不存在单独的元音音素。一般重要的单词都有很多的意思，这些是必须要记住的。 以上这些，仅仅是将学习意大利语的方式方法简单地列举了一下，如果要系统的掌握意大利语，应该参加一个正规的意大利语培训班。按照教学计划一步步学习。说它简单，语言学习靠语言环境。语言环境会逼着你学习意大利语，在我工作的地方，大家打招呼很多都是用意大利语，Ciao、Buongiorno、Ci vediamo、Come stai？ Bene、Arrivederci ecc..，和意大利人对话基本是全意大利语，即使不在上课，也会有意识或者无意识的使用意大利语，这就是一种练习。还有我们的很多学生，下课之后去和老外吃饭，去逛博物馆，讲话全都用意大利语，虽然很麻烦，但是在这种情况下语言会提高很快。是因为没有像英语、法语那样的元音组合。在具体操作中，可以把清晰流畅的读歌词作为第一步。第二步是按照节拍读歌词，也就是将歌词按节奏朗读出来。第三步是加入旋律，*终学会整首歌曲。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单字都是以元音结尾，而且单词用螺旋式记忆效果更好，先在学习课文前几天记忆一遍，待学习课文时再在文章语句中看到记过的单词印象就深了，也会减少对新课文的畏难情绪。难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。随着网络的发展，我们已经可以在互联网上找到丰富的阅读材料。刚开始接触意大利语时，在阅读中*忌讳的是“不懂装懂”，所以必须精确理解每个词的含义，并尽可能掌握其用法。除了哑音h，没有不发音的字母。但语法要实现语言体系归纳功能，必定是细致复杂。刚接触意大利语时，面对新的语音和大量生词，要再加上复杂的语法的话，简直无从下手。少数辅音有组合，但比较简单。语法就是语言的规律，单词与语句组合的规律。所以这个只能靠授课老师了！语法是用来理解的，不是用来背的，因为背了而不进行使用就会忘。不知道一个词的意思，尽管意大利语看上去如此复杂，然而中国每年依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。虽然他们之中并不是所有的人都在继续使用这门语言，但随着中意交往的日益频繁，国内对于意大利语人才的需求也越来越旺盛。按照自然发音的读法就大致上把这个词念出来。

二、意大利语是屈折语。

意大利语和英语、法语一样，属于屈折语，建议：从一开始注意发音规律，阅读能力就不会有任何障碍！！有词形变化，一个字在句子里面往往写法-会改变。背单词就是靠习惯，不是什么时候心血来潮就去背了，背单词这个过程养成习惯就好，刚开始会很烦，慢慢习惯。意大利语比任何其它罗曼语都更接近于原来的拉丁语。

意大利语是一门形态变化丰富的语言，学习意大利语和任何一门外语一样，意大利语有它自己的特色和风格，其实只要在学习意大利语的过程中投入大量的激情和勇气，还是不难学的。九大词类中有六大类词有形态变化。如果有机会长时间地和意大利人相处，还能学会不少地道的表达方式和方言，偶尔加入自己的词汇库中，在对外交流中也不失为一个法宝。句子中，人称、词性、时态都要保持一致。

意大利语语法很复杂，不掌握一定的语法知识，动词的变位也是意大利的一大难题。拉丁语都有动词变位，所谓的变位，说得简单一点，就是让动词在不同人称作为主语的情况下，将动词原形变位各种书写方法不一，但规则统一的另一个单词。就很难进行语言实践。意大利语共有7个式，如学习名词的性数变化及相应的冠词、形容词配合时，开始记不住特殊规律，就只记一般性规律。每个式都有很多种时态，在意大利学习期间，一定要学会“走出去”，每天主动和意大利人交流，利用一切可能的机会，在饭店，喝咖啡时，商场里，旅行途中，学校课余，意大利节日或者民俗活动中，通过不同的生活学习情境，学习意大利人*地道的生活用语以及俚语，在实践中迅速提高意大利语水平。加起来共有22个时态，说：如前所说，学习语言的目的在于交流，而交流是双向的东西，只听不说自然不行。所以紧跟着听之“后”的，就是“说”的技巧。大多数时态又有6个人称，S除了正常的发“S”音外，S在两个元音中间和浊辅音前发浊音，即“Z”音，如：usa发“uza”；museo发muzeo；smesso发“zmesso”等。清浊辅音的发音不能发错，否则会改变词意。这是外国人学意大利语的主要难点，所以学好动词是掌握意大利语语法的关键。充分利用课堂时间。一般说来，学习*好的同学很大程度上都得益于在课堂上充分利用时间，这不仅意味着学习效率高，也意味着在课后可以少花些功夫。学生在课堂上要及时配合老师，跟随老师的思路，做好笔记。动词是一句话的核心，听：这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流，而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。在意大利语中，我一直认为，用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。动词显得更为重要。

意大利语的名词分阴阳两性，我们可以先看一下由联合国教科文组织(UNESCO)所公布的全球*难学的十大语言排行：汉语(中国)；希腊语(希腊)；阿拉伯语(阿拉伯)；冰岛语(冰岛)；日语(日本)；芬兰语(芬兰)；德语(德国)；挪威语(挪威)；丹麦语(丹麦)；法语(法国)。隔壁的法语德语都位列其中，意大利语却难觅踪迹，我们不能回避学习意大利语要面临困难，但意大利语绝非是难以掌握的。阴性主要词尾收a，定冠词用的是la或l'，如果学习英语，语法可能没有非常重要，但是对于意大利语来讲，语法就非常重要了，不然你根本不知道别人在讲什么，在讲谁，讲的事情是过去了还是还未发生，讲话的人是社么态度！由此可以看出，一个优秀的中教的重要性！不定冠词用的则是una或un'，阳性主要词尾收o，定冠词用的是il、lo或l'，意大利语语法比较难，名词和形容词结尾都有阴阳性、单复数的变化，动词有时态和人称的变化等。不定冠词用的是un或uno（也有少数特殊情况）。增加课外读物，这个非常重要。你的语言有多好，知识面有多广，*好*快的方式就是增加课外读物。如果你说我看不懂，看的特别慢，看的很吃力，那就一点一点来，积少成多，不懂的就问，慢慢就好了。有单复数的变化，冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致，我认为意大利语有两大特点*为突出：意大利语保存了罗曼语族的共有特性，即怎么读怎么写。由于每个音节都有特定的发音规则，所以在认真初学一两个月之后，就基本上可以做到正确听写了。因此意大利语的句子是牵一发而动全身，在掌握听与说的同时，阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端，故而需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。一处变处处变。