青岛多特儿童专注力

感觉统合训练

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杜老师 @青岛多特儿童专注力
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多特儿童专注力学校,中科院心理研究所项目

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什么是感觉统合?

大脑通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等器官,接受外界信息,通过神经系统输入大脑,

大脑筛选、处理、编码这些信息,叛馈指导行为、语言、思维等。感官在输入信息时,和大脑

神经细胞的接触要灵敏准确,所有感觉区对同时输入的多个感受信息的协调和整合也必须完整,

否侧将影响幼儿思考和学习能力的成熟,这便是感觉统合。

感觉统合的训练特色

针对三大功能,科学系统性训练

专业师资指导+专业设备辅助

体验式教学,寓教于乐

前庭觉训练:改善前庭视、听、嗅、味、触过滤

信息不忙碌

正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息,过滤

无用信息,集中注意力。

前庭觉不良,空间感弱,平衡感差、注意力不集中、易

受干扰、视觉不平顺跳行漏字。

针对三大功能,科学系统性训练

专业师资指导+专业设备辅助

体验式教学,寓教于乐

前庭觉训练:改善前庭视、听、嗅、味、触过滤

信息不忙碌

正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息,过滤

无用信息,集中注意力。

前庭觉不良,空间感弱,平衡感差、注意力不集中、易

受干扰、视觉不平顺跳行漏字。

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