课程特色
专为2-3岁孩子设计的“养成型”课程,在*容易形成母语之外的第二语言的黄金年龄段里,让孩子建立英语母语思维。
完全适合低龄儿童年龄、心理特点的“家长伴读”模式,消除孩子的分离焦虑问题。
全外教授课,有真正低龄儿童英语教学经验和获得资格认证的专业教师团队。
全程专注培养孩子的良好习惯、开放思维、独立性格,让语言能力与情商同步发展。
小班授课模式,寓教于乐,轻松掌握,全面提升孩子的专注力。
自然习得,习惯养成,体验式课程自然融入课堂。
课程内容
美国纽约第*私立学校菲尔德斯顿文理学校 (ECFS) 同步课程,风靡世界几十年,全球数百万孩子同步学习,在数十个国家广泛应用,学习效果显著。
结合2-3岁儿童的语言学习黄金期,专门设计的英语启蒙学习课程,培养幼儿的英语语感、语言认知以及对字母的辨识。
与外教老师共同探索西方节日文化,用有形的活动替代抽象的概念,在过程中进行相关的语言输出训练。
启蒙学习阶段课程,进行多主题的情景教学,帮助孩子感知自我、了解环境、认识家庭。
“亲子式”活动体验课程,让孩子用自己的小手去感知、小耳朵去聆听、小嘴巴去表达。
真实的情景教学课堂,让孩子养成英语母语意识的同时,德、智、情、语、思共同启蒙发展。
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