音乐课程

麦霸

声乐理论 视唱练耳 音乐理论知识 发声训练 语言训练 节奏训练 乐理知识 姿势 简谱知识 气息训练      

声乐： 按照唱法分为：民族、通俗（流行麦霸）、美声

按照演唱形式分为：独唱、齐唱、合唱、轮唱、重唱 

器乐： 钢琴、电子琴、二胡、古筝、葫芦丝、萨克斯、二胡、葫芦丝，坠琴、洞箫班，电钢琴等

声乐系学生通过专业课程的学习。了解歌唱器官的构造及发声简单原理，掌握歌唱发声的运动规律，通过歌唱活动和其它一些辅助练习，逐渐掌握歌唱基础知识和声乐技能技巧，基本上能独立、正确地处理和表现常见体裁、风格的歌曲，不断的提高演唱能力。

声乐是一门较深奥的艺术，歌唱活动是一种复杂的体力劳动和脑力劳动。教学中注意的循序渐进，逐步提高要求。对气息和共鸣应让学生通过反复的听、摸发音器官的运动状态，以及反复实践、体会，掌握正确的方法。

本课程应以声乐课为基础，与乐理理论、音乐欣赏和视唱练耳的练习相互配合。

三、教学方法和教学形式

1、教学方法：

本课程是一门实践性很强的，其核心是解决实际的发声、演唱的问题。在教学中，一定要通过直观的示范、讲解，让学生反复体会、练习，找到用气和共鸣的感觉，使声音具有气息支点、混合共鸣、通畅、圆润、自然。

2、教学形式：

为全面贯彻因材施教的原则，教学形式宜以面授为主，针对学生的不同情况以小组和一对一的小课形式与之配合。

3、实践性环节教学要求：

本课程的内容具有极强的操作性，教学中要结合课程内容，组织学生互听互评，掌握发声技巧。

器乐系：器乐系开设钢琴、电子琴、手风琴、二胡、古筝、葫芦丝、萨克斯、二胡、葫芦丝、坠琴、洞箫班、电钢琴等课程，

器乐课是旨在使学生系统的理解、掌握器乐基本理论知识、演奏的基本方法技能，理论与实践相结合。通过音乐作品进行讲解分析，提高学生对音乐作品的理解、分析和自学能力，从而掌握和提高器乐演奏的技能技巧。

一、教学目的

1、了解各种器乐的发展历史，懂得各种乐器对社会发展的重要意义。

2、通过学习懂得各种乐器在艺术领域重要位置及影响，及各自的艺术表现风格。

3、重点培养学生的演奏技能，培养学生艺术修养，积极参加各种社会文艺活动，培养学生为艺术事业的献身精

二.教学重点难点

（1）掌握正确的演奏姿势，培养良好的读谱习惯。

（2）掌握乐器的基本演奏技能。

（3）正确掌握音乐的节奏、分句，能倾听和辨别自己的演奏，培养良好的音乐表现能力。

三.教学手段及教学方法建议

本课程以讲授法和课堂练习法为主，辅以问答、例证、讨论等方法。在教学中做到理论联系实际，讲练结合，与视唱练耳及歌唱紧密配合，促进演奏能力提高。

（1）教师根据教学大纲的规定，从学生实际出发，贯彻因材施教、循序渐进的原则，制定每学期的授课计划。

（2）理论联系实际，在传授技术的同时，要讲解科学的演奏方法，逐步培养学生乐器演奏技巧。

神。

四、主要采取的教学方式：

⑴以个人辅导为主，大课为辅。

⑵运用各种组合、排练、舞台实践等大限度地强化学生专业技能