少儿阶段的的课程采用CLIL教学,即把英语作为学习科学、地理、数学、文化等不同课程的工具。教学内容的选择与现实世界密切相关,更加强调英语在生活中的沟通交流作用。探究式教学活动的设计、开放性问题的设置,更加注重培养孩子的合作意识,发展孩子的发散性思维和批判性思维,激发孩子的创造力和创新意识。多元文化的内容,旨在让孩子了解不同文化,培养孩子的国际视野和国际意识,培养21世纪核心素养。在主教材之外,我们融合了系统的阅读课程体系:包括系统的自然拼读学习、解码阅读、分级阅读、桥梁书阅读,我们采用Shared Reading 和Guided Reading教学,旨在培养孩子的英语阅读能力,实现孩子真正的英语独立阅读。
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