根据3-6岁孩子身体和心理的特点设置课程,沿用国际最新双排键、钢琴教材体系,从兴趣入手,通过唱歌、键盘游戏、肢体律动、旋律模唱、音名背唱等丰富的教学手段,全面培养孩子读谱、演奏、视唱练耳以及创作的综合音乐能力,为后期乐器的深入学习打下坚实的基础。