有动机的主动学习，其效果极好，而无动机的被动学习，往往把学习当成一种负担，学习效果极为不好。为了培养学生学习的主动性，我们可以在大脑训练过程中，锻炼学生大脑神经网络，让学生明确和加强自己是学习的主人，训练学生学习的兴趣，及时解决学生在训练过程遇到的困难，通过大脑训练的专业指导，最终达到提高学习效率和学习主动性的目的。
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