社会融合课程

学习收获：

促进社交技能的发展，在互动中，可以锻炼和提升儿童的社交技能，如轮流参与、共同关注和互相参照等，学习如何与同伴建立友谊和默契，更好地适应团体生活；提供学习普通学校课程的机会，与同龄普通儿童一起上学，特殊儿童能够共同学习普通学校课程，有助于提升他们认知能力和探索周围事物的能力；融合教育有助于特殊儿童塑造个性化，在面对问题时产生积极乐观向上的心态；通过与同学和教师的友好相处，特殊儿童学会了合作和建立良好的人际关系，为将来的社会融入打下了基础；锻炼语言能力，能够接触到各种人的语言使用，这有助于他们的语言学习和表达能力的提升；增强社交能力通过降低孩子对与陌生人互动的恐惧，帮助他们建立与他人发起互动的正确方式。与不同角色的接触和互动的多样性，能够帮助提升孩子的适应性，增强自我掌控的安全感和社交能力。

课程详情：

社会融合课程旨在为有特殊需要的儿童提供一系列的社会功能训练，以帮助他们更好地融入社会。1、生活技能训练包括基本的生活自理能力，如饮食起居、生活常规等。2、活动融合，在游戏和集体活动中，让儿童参与并学习如何与他人互动。例如，组织制作风筝、拔草、收花生、摘苹果等活动，增强儿童的社交技能和团队合作能力。 3、教学融合，在课堂教学中，通过集体教学的形式，让儿童学习基础知识和技能。例如，通过六一儿童节活动、户外学习消防安全知识等，提高儿童的学习能力和对社会规范的理解。4、认知和语言训练，通过各种教学融合，提高儿童的认知能力，包括注意力、观察力、记忆力等。同时，通过语言训练，如询问物品在何处、询问物品的价格等，增强儿童的语言表达能力。5、人际交往和社会行为规范，教授儿童基本的社交礼仪和行为规范，如排队等候、不打扰他人等。通过模拟真实场景，如超市购物，让儿童在实际操作中学习社会规则。