使儿童将个人思想与情感结合故事,以及专业技法,创作出极具有个人特色的作品。
不忘初心的教育人
艺术表现阶段-培养审美力 自我突破时期,提高审美素养,融合当代艺术思维,综合运用绘画工具进行个性化创作表达,能够更好的理解和接受美术专业知识和技法,理论知识也能够步入系统化的学习。
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