力求使学生达到多面进行语言基本功“听、说、读、写、译” 综合训练的要求
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1、从中国人学印尼语的特点出发,结合学习者普遍遇到的难点,以学生日常生活、校园、家庭和社会场景等内容的对话和短文为主;
2、课文练习以培养学生听、说、读、写的初步能力为宗旨;力求在打好语言基本功的同时,让学习者对对象国的国情和文化有一定的了解。
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