在文化中徜徉 在科技中翱翔 ——科技文化节系列活动之研究性学

学识交流，智慧碰撞！3 月 31日下午，研究性学习初一年级开题、初二年级结题报告会在各班教室如火如荼地展开。在此次活动中，学生们的合作能力、探究能力、组织能力得到极大的提升，学生科技文化研究的意识得到了极大的加强。

初一年级各研究性学习小组，通过审慎选题、精心规划和师生讨论，明确了研究目标，设定了研究内容，制定了研究步骤。同学们的研究项目涉猎广泛，涉及语文、历史、美术等领域，且大多能从身边着手、从小处着手，表明同学们关心身边事物、关心社会变化。可谓是百花齐放，精彩纷呈。

初二年级研究性学习从去年3月开题开始，经历了一年的研究。在报告会上，同学们充分展示了他们的研究成果，各个课题组通过运用图片、音乐、视频、模型等丰富的手段向大家进行课题展示，让同学们深受启发。现场气氛热烈，掌声不断，充分体现了同学们的强烈探究精神和创新意识。

研究性学习一直是我校综合素质培养的有效载体，它使每一位同学都能亲历其中。在体验探究中学习，在活动创新中提高。本次研究性学习活动，是我校落实国家“双减”政策目标的重新定位，提高课堂效率，优化学习方式，将成为我校教育教学的一项重要任务。