郑州中学附属小学创建于1997年，是郑州中学教育集团成员学校，目前已形成“一校三区”的办学格局（桂花街校区、玉兰街校区、冬青街校区）。学校总占地面积共54000平方米，学生4200余名。

作为郑州高新区小学教育的引领者之一，郑州中学附属小学全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，努力为每一位学生提供适合的教育，致力于培养和谐发展、学有特长的优秀少年，为学生的终身发展奠定坚实基础。

今天的课程，就是明天的国民素质。学校在基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种课程类型框架内，从语言、数学、社会、科学与技术、艺术、个人/交往/体育六大学科领域进行课程体系构建。通过课程实施，学生获得了基本的知识和技能，树立了良好的学习态度，学会了承担社会负责，实现了个性特长的充分发展和德智体美劳的和谐发展。

教育家陶行知先生曾说“生活即教育”。生活与教育是同一过程，教育不能脱离生活，生活也不能脱离教育。有什么样的生活就应有什么样的教育，教育的内容应根据生活的需要。学校以陶行知先生的生活教育理论为指导，以学生活动为载体，以生活实践为重点，结合重大节日和纪念日，加强学生的品德教育、习惯教育和养成教育。组织学生参加综合实践活动，让学生在有道德的生活中不知不觉地受到熏陶和感染，在享受健康生活的过程中自然而然地成长为有道德的人。

教育的追求，也是文化的追求，一旦文化不在，教育也就没了灵魂。郑州中学附属小学努力构建学校主流价值文化，用文化引领学校发展。充分尊重每一位学生，引导其形成“理解、宽容、尊重”的品格，充分信任每一位教师，倡导“团结、务实、合作”的学校精神。在校园文化建设上，通过建设学生阅读广场、教师阅览室、开设阅读课，打造书香校园；通过走廊文化建设、班级图书角、板报设计、学生作品展示、特色活动，打造年级文化和班级文化；通过校园绿化、楼间连廊建设、教室及餐厅改造，打造美丽校园环境。在人文精神的培养上，除了课堂教学，还开展了国旗下演讲、小小播音员、经典诵读、校园电视台、我们的传统节日、校园艺术节等多种主题活动，让学生处处感受到人文的关怀和奋发向上的精神，从而形成健康的人格。

在高新区管委会和高新区教育局的领导下，学校发展迅速，成绩突出。从郑州市区域教育质量健康体检项目的数据结果来看，郑州中学附属小学已成为区域内学生学业达标率最高、高层次认知能力最强、品德行为表现最好、学习压力最小、亲社会行为表现最好、家长参与度最高、教师教学能力最强的学校。

展望未来，学校将继续以“优质的教育资源，一流的教育质量、优秀的教师队伍、和谐的校园文化”为发展目标，努力把郑州中学附属小学建设成为一所学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可的“家门口的好学校”。

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