一、名校联合，底蕴深厚

1939年7月,人民教育家陶行知先生在巴渝大地上创办了育才学校；历经80余年的励精图治，育才中学成为闻名的师陶胜地、育才摇篮。2014年，“生活教育”理念和“知行合一”精神的种子在江津生根发芽，重庆江津双福育才中学崛地而起，学校继承和发扬陶行知先生“生活教育”理论，发挥直属重点中学办学理念、学校管理、师资力量、课程设置等优势，着力培养个性化、复合型人才。

二、生活教育，理念先进

学校坚持“行知育才、教育为公”的办学理念，传承、践行、发展陶行知先生的教育思想，以“求真、乐群、行知、创造”为校训，打造“生活教育”办学特色，构建“生活教育”课程体系，形成了蕴含现代教育理念的、特色鲜明的“生活教育”育人模式。

三、环境优美，宁静生慧

学校位于江津双福新区枫林大道北侧，学校占地近200亩，配备标准化的多媒体白板教学教室、橡胶运动场、室内体育馆、科创中心、生活实践中心、生活科创中心等。校园紧邻晋愉大岭湖公园、湿地公园，环境优美、空气清新。校内楠竹、菩提、金丝楠木等珍贵树种绿荫如盖，荔枝、芒果、石榴、杨梅等果满枝头，桃花、李花、樱花、玉兰等争奇斗艳，是名副其实的校内“桃花源”。学校呈“两轴三区多点”局面，即南北干道、景观广场两轴，成教学、生活、运动三大功能区。是莘莘学子沉心静气、学习成长的胜地。

四、教学优异，科学管理

以生活教育课程体系建设和有效课堂建设为重点，打造行知有效课堂。通过“校园生活大课堂”“家庭生活大课堂”“社会生活大课堂”构建具有生活教育特色的课程体系；通过打造以“小主人”为核心的“生活课堂”来推进教学革新；努力打造知识问题化、问题生活化、课堂互动化、知识能力化的 “四化”课堂教学模式；通过打造中考试题研发中心，建立“四级巡课”制度，开展“分层教学”模式，因材施教，稳步提高教学质量。同时，学校的劳动教育课程、综合实践活动课程、物理科创课程逐渐形成亮点，相应开设了科创中心、生活实践中心、生活物理中心，努力培养学生的“学习力、自治力、生活力和创造力”。

五、内涵发展，特色强校

立足“新时代育才二十三常能”，打造“慧生双福，德润一生”德育品牌。通过精品社团建设、校内岗位职业体验、品牌活动课程化等方式完善德育课程；通过开辟“生活农场”强化劳动教育；举办富有育才特色的“创造节”“体育节”“艺术节”“读书节”“行知文化节”等传统活动，将德育融于课堂、融于活动、融于生活。立足五育并举，三全育人，培养学生做尚求真、尚乐群、尚行知、尚创造的“四尚”少年，有理想、有道德、有情怀、有审美的“四有”少年，会生活、会学习、会运动、会劳动的“四会”少年，自信、自强、自立、自觉的“四自”少年。

目前，重庆江津双福育才中学正在飞速发展，现有在校生3200余人，办学水平和教学质量稳步提高，办学特色逐步彰显，学生家长及社会各界给予高度评价。学校提出“努力把重庆江津双福育才中学办成具有行知特色的高品质寄宿制学校”的办学目标正在一步一步变成现实。

【来源于公众号：重庆市江津区双福育才中学校】