海二小学位于大连市甘井子区山春街60号，始建于1946年，于1992年迁到现址，是一所历史悠久，底蕴深厚的全日制小学。学校学区包括双友街、北山街、山苗街、山丹街、甘北街等。

学校占地面积13957平方米，建筑面积2629平方米，运动场面积9092平方米。学校现有9个教学班，280名学生，其中外来务工子女占64.9%。

学校始终坚持以“教师队伍建设”为抓手，促进教师专业发展。学校拥有一支结构合理、有创造力，敢于在教育教学改革中锐意进取的教师队伍，现有25名教职员工，其中专任教师24人，教师平均年龄40岁，35周岁以下青年教师8人。专任教师中研究生学历1人，具有大学本科学历教师占总数的82%。现有市级骨干教师1人，区级骨干教师2人，区级品牌教师1人，党员教师11人。

学校致力于教育教学改革，深入开展教育科研，秉承“以人为本，自主发展奠基美好人生”的办学理念，以教师的自主修德和自主修能为切入点，以校本研修为载体，强化“四自”涵养，实现教师自主发展；以学生的“四自主”为主体工程，以“自主星”、“新三好”等评比为牵动，强化“四自”教育，实现学生自主发展。师生积极参与学校管理，形成了“和谐向上、高效民主”的学校氛围，为学校教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

“十三五”以来，学校凝聚全体教师的智慧与力量，做好学校下一阶段的发展规划。以全力打造“自主教育”特色，努力践行“四自文化立人，四有文化立校”为办学目标，彰显学校特色，坚持走内涵发展之路。

学校用自主教育理念界定学校文化，着力建设有活力有个性的“自主型”校园文化环境。学校正在分阶段、分层次更新打造学校“一区一景二厅二园三角四廊五面墙”物质文化。通过师生共同创作校园标志、校园歌曲、校园吉祥物等，让学校自主文化根植于师生的内心深处。

全力塑造“自信、阳光、睿智”的海二小学教师形象。引领教师读书，提升教师的文化底蕴，学校创办“阳光读书社”、“燕南飞”校报，开设“优雅前行”校本培训，提升教师人生品味与人格修养，拓宽生活情趣。以骨干引领和青年培养为牵动，通过“引领—实践—反思”，建立骨干教师培训机制；改进“师徒帮扶”制度，形成2+1助力模式，促进青年教师成长。以骨干教师、青年教师的发展带动全校教师发展。

学校以“生本课堂”教学改革为主线，完善以“两主”为核心的“1335式”自主课堂教学模式，尊重学生主体地位，促进学生主动发展。在学校总模式下，各学科教师构建各具特色的学科教学“子模”式，并应用于课堂教学，逐步形成海二小学自主课堂教学特色。

学校正在全力打造阳光校园、书香校园和艺术校园。学校开设自主型德育课程，以立德树人为核心，铸造阳光德育品牌。推行《海二小学学生行为习惯养成细则》，班级制定《每日班长职责》，开设“阳光服务岗”让学生轮岗进行自主管理。开展“阳光班级”、“阳光少年”等小榜样评选，以此涵养学生自主好习惯。学校充分利用各种传统节日和校园艺术节、文化节、读书节、科技节等活动让学生自主体验过程，自主展示才能，树立自主自信意识。学校正在探索以课堂为主，课外校外为两翼的自主阅读模式，提高师生的阅读素养，享受“经典阅读”的快乐。通过导读课、读书交流、亲子阅读、知识竞赛、开设朗读社团、学生讲坛等方式扩大阅读量，养成良好阅读习惯，提升学习力。学校用自主教育理念统领体育、艺术工作，发扬学科特点，张扬个性与特色。全校师生共享“创意美术”的过程，逐步形成以“创意美术”为代表的艺术项目品牌。

学校历经几十年的发展赢得了良好的办学声誉。学校先后获得“辽宁省示范家长学校”、“大连市办学设施标准化学校”、“甘井子区示范化学校”“甘井子区德育先进校”等荣誉称号，连续五年获甘 井子区督导评估A级学校。

“让学校成为师生自主发展的家园、学园、乐园”将是海二小学全体教师不懈追求的目标。如今海二小学的教师们勤于探索，追求卓越，正在昂首阔步迈向更加美好的明天。

【来源于公众号：大连市甘井子区海燕第二小学】