“提高幼儿的语言交往积极性，发展语言能力。”是学前期语言领域提出的总目标，而看图讲述是幼儿语言教育活动的一个重要形式，主要训练幼儿语言表达中必须具备的思维能力和想象能力。
课程目标： 我们课程设置中的看图讲述遵循幼儿的能力与发展特点，运用提问启示、细节观察、游戏互动、词语情境理解等方法，帮助幼儿观察理解、主动组织、尝试表达等。
招生人数：特色化小班教学（12人满班）
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