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声乐课程

发声训练

呼吸训练:学习胸腹式联合呼吸法,通过慢吸慢呼、快吸快呼等练习,掌握正确的呼吸控制,为发声提供稳定的气息支持。

共鸣训练:探索头腔共鸣、胸腔共鸣等不同共鸣腔体的运用,使声音更加丰满、圆润,具有穿透力。

发声技巧:进行音阶练习、琶音练习等,训练声音的音准、音域拓展,以及声音的灵活性和连贯性。

作品演唱

音乐剧曲目:根据学生的嗓音特点和风格偏好,选择适合的音乐剧经典曲目进行学习,如《猫》《歌剧魅影》《汉密尔顿》等剧目中的选段,要求学生理解作品的情感内涵,用歌声塑造角色。

风格演绎:学习不同风格的演唱方式,如流行、摇滚、美声等在音乐剧中的运用,掌握各种风格的发声特点和表现手法。

舞蹈课程

基本功训练

芭蕾基础:学习芭蕾的基本站姿、手位、脚位,进行压腿、踢腿、下腰等柔韧性训练,以及旋转、跳跃等技巧训练,为舞蹈表演打下坚实基础。

现代舞基础:接触现代舞的基本理念和动作语汇,如收缩与放松、倒地与爬起等,培养身体的协调性和灵活性。

舞蹈组合与剧目

风格舞蹈组合:学习不同风格的舞蹈组合,如爵士舞、踢踏舞等,掌握其独特的节奏、韵律和动作特点。

音乐剧舞蹈剧目:选取经典音乐剧的舞蹈片段进行排练,如《芝加哥》中的舞蹈段落,要求学生能够将舞蹈与音乐、剧情紧密结合,通过肢体语言表达角色的情感和故事。

表演课程

基础训练

解放天性:通过各种游戏和练习,帮助学生克服紧张情绪,解放身体和心灵,让学生能够自然、真实地在舞台上展现自我。

观察与模仿:培养学生的观察力,引导学生观察生活中的人物、动物等,进行模仿练习,提高对不同角色的塑造能力。

剧本分析与角色塑造

剧本解读:选取经典音乐剧剧本,如《悲惨世界》《西区故事》等,引导学生分析剧本的主题、情节、人物关系等,理解故事的时代背景和文化内涵。

角色塑造:根据剧本中的角色特点,帮助学生挖掘角色的内心世界,通过语言、动作、表情等手段,塑造出个性鲜明、生动立体的角色形象。

理论基础课程

音乐剧史

发展历程:系统学习音乐剧的起源、发展和演变,了解不同历史时期音乐剧的特点和代表作品,如从早期的轻歌剧到现代的概念音乐剧的发展脉络。

重要流派与大师:研究音乐剧的主要流派,如百老汇音乐剧、伦敦西区音乐剧等,以及罗杰斯、汉默斯坦、桑德海姆等著名音乐剧大师的创作风格和代表作品。

音乐理论

基本乐理:学习音符、节拍、节奏、调式、和声等基本音乐理论知识,能够识谱、唱谱,为声乐和音乐欣赏打下基础。

音乐欣赏:欣赏大量的音乐剧作品,分析其音乐结构、旋律特点、和声运用等,提高学生的音乐鉴赏能力和审美水平。

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