分阶段分层次跟踪式教学,掌握每位学生的专业学习情况,并做阶段性引导。10--20名学生配一名专业辅导老师。班主任随时对学生进行思想教育,规范行为举止,端正学习态度。专业老师随时掌握每名学生的心理状态发现问题及时疏导,确保学生不受情绪影响专业学习。
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