挖掘个人艺术潜能,帮助学生掌握完善的知识结构,把握联考要领
1.学前综合测评:形象气质、语音发声、稿件播读、即兴口语表达等。
练好基本功:学会科学用声,改正不良的发声习惯,定期进行基本功考核。
气息训练:呼吸系统是发声的动力系统。在学习艺术语言发声时,我们需要掌握科学的呼吸方法,使气息为我们的语言表达服务。其目标是:稳劲、持久、自如。
口腔控制训练:通过口腔控制的训练,在发声时做到“提、打、挺、松”,找到每个字音的发声位置,使得每个字音都清晰准确、圆润饱满。
表达技巧训练:学习文学作品朗诵(新闻,故事,台词,诗歌,散文等)、分析稿件的“停连、重音、语气、节奏。”
新闻稿件:国内外新闻稿件播读练习,训练播读的外部技巧,培养良好的新闻感。结合上镜练习,达到考试标准。
思维训练:通过发散思维、逆向思维等训练,得以在口语表达时表达准确且出彩。