小主持人

 少儿主持课程内容​

基础发声训练​

学习正确的呼吸方法，如腹式呼吸，让孩子能够有充足的气息支持发声，避免声音短促、无力。通过呼吸练习，如闻花香、吹蜡烛等趣味方式，帮助孩子掌握呼吸技巧。​

进行口腔开合、唇舌力度训练，像绕口令练习，“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑”，纠正发音不清、唇舌无力等问题，使孩子的发音清晰、标准，声音圆润饱满。​

语言表达技巧​

教授重音、停顿、语调的运用。例如在朗诵诗歌时，通过不同的重音和语调变化，表现出诗歌的情感，让孩子明白如何通过声音的抑扬顿挫来吸引听众。如朗诵 “床前明月光”，对 “明月光” 进行重音处理，突出画面感。​

开展故事讲述训练，引导孩子分析故事中的角色，运用不同的声音和语气来塑造角色形象，提升语言的感染力和表现力。​

形体礼仪​

规范站姿、坐姿和走姿。教导孩子站立时抬头挺胸、收腹提臀，双脚微微分开与肩同宽；坐姿要端正，背部挺直；走姿要轻盈、稳健，步伐适中。通过舞台上的行走练习，让孩子展现出自信大方的仪态。​

学习眼神交流和手势运用。在主持过程中，眼神要与观众有互动，传递亲和力；合适的手势能够辅助语言表达，增强表演效果，如介绍物品时的指示手势等。​

节目主持实践​

模拟不同类型的节目主持场景，如校园晚会主持、少儿综艺节目主持等。让孩子熟悉节目流程，学会撰写主持词，从开场、串场到结尾，都能有条不紊地进行。​

组织现场主持活动，邀请家长或其他班级同学作为观众，让孩子在真实的舞台环境中锻炼，积累主持经验，克服紧张情绪。