新鸿书院课程简介:
围棋,是一种古代中国人发明的两人进行的棋类游戏,春秋战国时代即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本,流传到欧美各国。中国古时有“弈”、“手谈”等多种称谓,是琴棋书画四艺之一。围棋流行于亚太,覆盖世界范围,是一种非常流行的棋类游戏。围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈,棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点,黑先白后,棋子走在交叉点上,双方交替行棋,落子后不能移动,以围地多者为胜。围棋也被认为是世界上复杂的棋盘游戏之一。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体,有着发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,因而,几千年来长盛不衰,并逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。
新鸿书院课程内容:
1.启蒙:围棋基本规则、基本吃子方法、基本手法、胜负实战等。
2.初级:围棋基本定式、布局基础、死活判断、简单死活题、中盘战基础、实战死活、官子知识、十九路盘胜负计算。
3.中级:大局观的培养、行棋的方向、深度死活计算、中盘战实例。以实战讲评学员的对局为主,纠正初学的错误。
4.高级:着重培养计算力和实战能力,考级考段。
5.教学为主、寓教于乐,教学方式灵活多样,使学生在轻松幽默而严谨的氛围中提高学生学习围棋的兴趣。注重实战、对弈,在实际对弈中切实提高围棋水平。
新鸿书院课程优势:
1.全局意识—围棋锻炼出来的大局观,将有助于学员在日常学习生活中知道事情轻重缓急的道理,从而全局在胸,做事挥洒自如,决策果断。
2.思维能力—下围棋要求每一手棋都要深思熟虑,能帮助学员锻炼出对表象事物进行分析,综合判断的能力,经过围棋训练,思维能力可以得到提高,脑袋瓜会变得越来越聪明。
3.挫折训练—围棋几乎每盘都有胜负,有胜利的欢欣,又有失败的痛苦。围棋训练可以使孩子养成在逆境挫折面前永不放弃,快速调整心态的良好习惯。
4.计算能力—许多学员对数字加减乘除感到枯燥无味,而下围棋运用数字的机会很多,可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学,使计算能力得到锻炼和提高。
5.陶冶性情—围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。常下围棋的人,大多有临危不乱的镇定功夫,谦虚、谨慎的美德,文明高雅的风度。
新鸿书院教学目标:
1.提高思维—围棋学习,掌握基本规则,培养逻辑思维能力、观察力和计算能力;
2.考级考证—初级学员达到业余6级,中级学员达到业余3级,高级学员达到段位以上;
3.树立品格—初中级培训,可以培养学员坚忍不拔,敢于挑战自我的坚毅品格。
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