赋予作品新的内涵,寻找更多价值,可以用作品表达抽象概念
11-14岁 创造运用(漫画原创,人物速写,素描,写生创作,立体构成,水粉……)
熟悉个体,理解个体独特性,掌握作品分析逻辑,具有多角度创作能力。赋予作品新的内涵,寻找更多价值,可以用作品表达抽象概念及表征意义。
全日制会计非就业班企业人力资源管理师企业人力资源管理师