3-12岁感统失调课

    感觉统合这一理论是由南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士在1972年创导的。感觉统合就是机体在环境内有效利用自身感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉）。信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一）。并做出适应性反应的能力。感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。

    我们的感觉统合课程是通过专业的感统器材和专业感统老师指导，为每一个孩子设计专属于他的训练内容，给孩子大脑不断的提供各种他们大脑发育所需要的前庭刺激、触觉刺激、听觉刺激、视觉刺激、内脏觉刺激、肢体运动刺激，让他们在各种感觉刺激下，不断的发展自身的各项能力，从而使大脑的各项功能得以快速的发展起来。

感统训练：注意力不集中、上课坐不住，小动作多、干教不会，一会就忘、写作业拖拉、考试爱马虎等