课程简介：熟悉掌握英语不再是一种优势，而是面向世界时基本的需要!课程由专业持证经验丰富的外教老师上课，生动好玩，培养孩子良好的语感，社交等实用型英语。而英语就是一门语言，孩子对语言的学习，越早开始就越容易学好，科学证明六岁之前的孩子可同时轻松掌握四种语言！详情介绍：授课周期/时间周末开班? ? ? ??适合上课对象3-7岁孩子，家长希望孩子能培养英语学习的爱好，并将英语使用到生活中。教学特色快乐英语，外教，口语，社交。师资配备外教老师，持证上岗，经验丰富！课程特色1、全英文教学模式，充分制造语言环境，让孩子持续不间断地学习英语。2、原版系统的英语教材，丰富系统地学习，培养孩子学习英语的兴趣。3、实景教学模式，融入故事情景，角色扮演，日常生活情景学习，让孩子体会不一样的英语教学。4、自然拼读教学，帮助孩子更好的学习吸收知识，提高学习效果。5、注重团队协作能力，领导力，发现分析解决问题的能力！
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一、全脑建构课程的特点
1、 通过操作直观、千变万化、创意无穷的“lasy积木”，让幼儿从学习基本组件和建构基本技能开始，到模仿和简单创造，再到主题创造和自由创造，使幼儿感受“玩中学，学中做”的创意乐趣。
2、在实际操作、手脑并用中刺激幼儿左右脑的发展，促进和支持幼儿把心中的想法自地表达出来，鼓励他们大胆地想象和创造。
3、教学活动遵循渐进的原则进行。分为引起动机——展开活动——分享活动——收拾活动四个部分。
4、课程体系鼓励幼儿的主动学习和同伴间的相互学习，创造性发展目标贯彻始终。
二、教具特点
积木的特点是在发挥儿童的想象力和创造力的同时，更能促进儿童在创造表现方面具有独特的功能和作用，是集教育性、娱乐性于一体，全面开启幼儿对形状、颜色及结构的认知，是一套比较系统和深入地发展幼儿的建构能力、想象力和创造力的指导材料。它让小朋友在学习基本技能和模仿建构的同时，也给了他们自由的发挥想象和创造的空间思维，鼓励他们创造出不同的、丰富的造型。在操作过程中能促进孩子左右脑的均衡发展。
5、开发幼儿的语言表达、创造性思维、观察力、注意力、数理概念、对称性匹配、动手操作等七种潜能。
授课周期/时间
可任选时间
适合上课对象
2岁-6岁
教学特色
动手，创造力培养
师资配备
小班上课
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