普及心理健康 普及在校学生情绪与社会学习能力 小学低年级：学会识别和准确表达自身情绪：并了解情绪如何引发行为 小学高年级：根据非语言线索识别他人感受；理解他人
学习成果：
1、学习更加主动；
2、更高效率的行动，达成目标；
3、更好地管理自己的情绪；
4、自我激励；
5、更受同学、朋友欢迎；
6、更妥善的与人沟通、解决问题；
7、更大方得体的公众表现。
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