专业解答各类课程问题、介绍师资和学校情况
Landscape 是在城市规划和建筑空间设计的基础上,结合世界优秀团队案例与高校教学理念为核心的课程设置,以想法-概念-调研 -调整-立项-方案-优化-推广的教学思路,帮助学生梳理完整的景观规划的设计思路,融合城市发展、生态共生,与人文自然等因素,包括大地艺术等大型装置的实践等。
基础素养课程
中外艺术比较史(艺术发展规律和内在意识形态变化)
平面视觉艺术(基本图形思维的建立,构图与视觉关系,视错觉)
形象思维与抽象思维的建立1(由基础的几何概念来说明空间和形体的关系)
材料与表现手法2(综合材料,装置和影视媒体以及表现力)
抽象思维下建立的维度思考(结合专业方向,从关联性和内在核心的角度,引导如何进行逻辑分析)
艺术词语解析与运用(案例分析)
专业进阶课程/核心设计
景观史论课:世界环境艺术发展史通讲,讨论不同时期和地域的园林和城市规划实例,引发学生思考
环境心理学:讨论环境对人心理的影响,外部空间与人的关系,大地艺术:了解自然装置和巨型装置而设置的艺术形式,对风格艺术家进行解读
风景文化与审美:人类对环境改造行为的深入探究,大众文化的特征与对视觉美感的变革
生态与技术研究:现代科技及新材料对环境艺术的影响与发展景观表现课:尝试用各种平面视觉效果来展示景观规划图,包含多媒介设计综合材料构成:立体构成,模拟城市地貌特征,做抽象形式的规划。
城市生态规划与绿地系统:结合城市整体规划做生态绿地规划,并设计相应的人群流动空间,在满足功。
能需求的同时营造美感城市街道与建筑规划:展开实地项目,结合教学和成功案例分析,根据不同城市环境特征和生活需求。
设计完整的城市规划方案,将概念成果相结合。