全国寒暑假英语活动排行榜

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伊莱专注为全球6～15岁孩子提供可以符合更高学术要求的英语能力训练课程，帮助他们在国际学校求学或赴英美深造的过程中如Native Speaker（母语使用者）一样理解、思考并流畅使用英语。我们将美国麻省的ELA（English Language Arts）体系与北美受欢迎的独立阅读评测系统（English Independent Guided Reading System）相结合，塑造了一个以激发孩子学习兴趣为主体，颠覆传统英语学习模式的应用空间。伊莱从不拘泥于传统、保守的灌输式英语教学模式，而是让学生浸润在自然且舒适的全外教教学英文语境中，消除对英语的抗拒，享受掌握一门语言的乐趣。伊莱可以让孩子得到课堂教学之外的自我提高，在阅读、辩论、写作、对话交流等场景中自觉的使用英语，使孩子真正成为学习的主体，真正理解和掌握英语的本质。在伊莱的英文空间，与传统迥异的教育方式和多元文化相互交织，让沉浸于英语世界中的孩子在中西方文化的碰撞与交融中培养出更具创造性、批判性和逻辑性的思考能力，具备更广阔的视野，激发他们对知识的不断渴求以及对世界的探索欲望。第1所伊莱学校于2008年开设在韩国首尔，此后在新加坡、上海、北京陆续开设分校。中国现有17家分校。伊莱课程采取全语言教学模式（Whole Language Approach），在培养学员听、说、读、写能力的同时，提高学员的创造性思考、批判性思考及逻辑思维能力，帮助有更高学术要求的3-15岁学生熟练运用英文进行书面和口头的有效沟通。

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易贝乐少儿英语成立于2008年，是—家以“培养有创造力的自主学习者”为宗旨的少儿英语培训机构，隶属于北京易贝乐科技文化股份有限公司，其少儿英语项目E-Blocks是全球EFL(英语为外浯)国家儿童英语启蒙通用的教学方案。E-Blocks是广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系倡导“Learning by dong”，即“边动手、边动脑、边学习”，以孩子学习与认知的规律出发，将有意识学习与无意识学习有效统一。易贝乐的研发团队根据中国的孩子英语学习基础和环境，将E-Blocks教学方案进行二次研发，再通过雄厚的研发团队以及完整的教学监督与培训系统以及5年多的教学实践经验不断改进、完善，摆脱了传统单调的教育模式，通过儿童喜欢的卡通画面、游戏情节、电子积木来激发孩子的各种感应功能，让儿童全身心投入到学英语的氛围之中，集中训练儿童的“听、说、读、写”能力，全面提高儿童英语学习能力与英语思维能力，爱上英语、爱用英语。2012年3月，德国默克尔与巴西总统罗塞夫在参观德国汉诺威信息及通信技术览会巴西展厅时，都饶有兴趣的体验了E-Blocks启蒙英语学习体系。E-Blocks独有的电子积木学习法引起了德国默克尔的高度关注，并亲身体验E-Blocks的学习课程。目前，易贝乐少儿英语已在全国成立了300余家学习中心，服务于近10万个家庭。1.多感官学习法（Multi-sensory)在动画游戏的带领下，通过激发孩子们的听觉、视觉和触觉，促进儿童智力发展，提高英语学习效果。2.全身反应学习法(TPR)将学习内容以歌舞形式融入，让孩子在全身反应过程中记忆，在“玩中学”，在玩中体验学习乐趣。3.实践学习法（Learning by doing)通过摆放积木的形式，让孩子输出课件所学内容，并在实践中反复巩固，最终转化为自己的知识。4.循序渐进学习法（Step by step learning)按照“字母发音 - 字母组合发音 - 单词 - 简单句子 - 篇章”的母语学习法，由浅及深、循序渐进，培养孩子正确的英语语感。5.交互式学习法(Collaborative learning)E-Blocks 独特的英语教学法，让孩子们不仅可以与老师或者电脑游戏互动学习,还可以通过小组内学员间的合作互动学习。6.探索式学习法(Exploratory learning)E-Blocks 倡导在探索中学习，让孩子在“无意识的学习”中得到“有意识的记忆”，达到终身不忘的目的。TMS系统是易贝乐少儿英语教育机构唯有的教学跟踪系统。它有效地排除了人为因素对孩子学习的主观判断，更科学、更透明地让老师和家长看到孩子学习的进步和不足，可以达到有效补充不足，快速提升学习监督的效果。美国在项目评估方面有着丰富经验的教育支持系统公司(ESS)针对加利福尼亚的学生对E-Blocks进行了独立的评估。针对加州使用E-Blocks0&1级的ELL学生，加州圣马蒂奥的ESS展开独立评估。被测试的学生每周四天，每天使用E-Blocks方法15分钟，初步结果很成功，相比其它学习方法*明显提高。