欧洲委员会已经公开宣称MCER参考标准为描述个人的语言技能提供了良好的基础，是一种客观、实用、透明和机动 的方式。该标准于2001年首次由欧洲议会通过，此后几经改版。《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》以综合方式 描述了下述内容:交流所必需的能力、相关的知识及技能、交流的情形与领域。从低到高将学生的语言水平和所具备 的实际交流能力进行了详尽的描述。描述出在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力，例如“能够做自我介绍”， “能够在社交，学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言”。 它将法、西、德、意、俄等语言分为3个等级:A一基础水平(basicuser)、B一独立运用(independentuser)、 C一熟练运用(profcientuser)，每个等级又分为2个级别:A1、A2，B1、B2，C1、C2。