科学（4-10）

科学课将带着学生探索大自然的奥妙，科学课的内容涉及到生物科学、自然科学、物理课程等各方面的内容，我们选择适合学生年龄阶段的科学现象让学生观察，同时课堂中也涉及与之相关的科学小实验让学生能动手操作。
例如学习植物时，我们让学生自己种植一些种子，并定期观察植物的生长，记录植物生长的过程，形成观察日记。

知识
物质科学：
各种物质的表现形式（如固体、液体、气体）
固体的材质
沉和浮
冰和冰的融化
光的三原色
地球科学
1. 大气
2. 认识地球（山、川、河、流，湖泊，洲和洋等，较高的山，较长的河，较大的沙漠）

技能
1. 了解实验报告的基本构成；
2. 能在老师的引导下完成简单的实验报告；
3. 通过真实的动手实验，揭示简单的物理现象；
4. 能了解各种现象的简单原理。

综合素养：
1. 能结合事物的整体与局部特征，认识事物；有意识地使用一定的工具和方法，探索世界