零基础英语

学习目标

1. 语言目标：标准发音、流利口语、日常生活英语应用交流

2. 能力目标：国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

学习内容

课程大纲（EM举例）

1. Personal information 个人信息

2. Greet people 打招呼

3. Talk about your family 讨论家庭

4. Ask for and give directions 问路指路

5. Talk on the phone 打电话

6. Talk about your weekend 讨论周末

7. Order food and drinks 点餐 

8. Ask to use something 请求使用某物

9. Likes and dislikes 喜好和讨厌

10. TV shows and music 电视节目和音乐

11. Get sb's attention 吸引某人注意

12. Describe appearance 描述外貌

教材特点 :

1. 国家地理学习NGL教材，国际标准教材，业内优先

2. 根据CEFR标准科学划分等级，适合零基础者起步学习

3. 把世界带入课堂，把课堂带入生活，国际视野，实用性强

4. 国际TED talk风格，更多开口说的机会，口语进步，每节课可见

5. 话题紧扣时代前沿，让学英语变得时尚生动有趣，学员乐在其中

6. 覆盖社会生活各个领域，满足不同角色的零基础人群学习使用

学习体验

体验1：零基础，竟然也能说英语！

英语基本上算是零基础，本来以为像上学一样，从发音音标开始，一个字母一个单词的学。但是，没想到的是，没有这个枯燥的环节。

课堂上，在老师指导和帮助下，直接说简单实用的口语，发音和单词都在简单的口语中消化了。一节课下来，我竟然可以说出英语，掌握了好几种英语表达，太神奇了...

体验2：十几分钟的预习课，真有用！

晚上在手机上预习了十几分钟，单词点读发音，视频字幕学习，越看越有趣，多看了几遍，我竟然学会了12个单词和6个实用的句子。

第二天上课，我勇敢地开口说英语，把预习的单词和句子，基本上都用了出来，把老师都惊讶到了，给了我一个大大的赞，鼓励小伙伴向我学习...

体验3：课堂互动，从担惊受怕到酣畅淋漓

前十几分钟，心里特别紧张，担惊受怕的，心里祈祷，千万别喊我，不要让我发言。但小班上课，互动很频繁，明显躲不过的。

老师看出了我的紧张和焦虑，很热情地指导鼓励，战战兢兢发了几次言，心中竟然渐渐有了自信，后半节课，找到了传说中的“语感”，也能流利地说简单英语了，那感觉酐畅淋漓！

体验4：纠错改错，进步真是明显！

英语基础很差，发音是完全模糊不清，简直就是比着葫芦画瓢。课堂上，老师让简单口语互动，于是不得不硬着头皮开口说英语。

吞吞吐吐说了2句半英语，老师指出我的5点发音问题，耐心地纠正，几分钟后，我再改正发言时，竟然是标准发音了。多少年发音难题，几分钟解决了，真是太激动了！