6-7岁感知畅想
专注儿童绘画心理发展研究
以实物、故事、生活事件为出发点,形成教学互动,以中国民间美术及大艺术家的代表作或代表知识点等主题进行创作。
课题类型:常规课、参赛课、汇报课、节日课、艺术实践课。
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