声乐

一. 教学目的

（一）培养孩子对音乐的兴趣、对音乐艺术的感受力，引导孩子积极参与音乐实践活动。

（二）通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美意识，促进个性和谐发展。使学生具有感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力。

（三）达到中国音乐考级水准的一到二级水准。学习优秀的儿歌作品，了解中外优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握音乐的基础知识和基本技能。

（四）突出音乐的特点，把集体精神的培养渗透到音乐教育之中，使孩子在娱乐中学到东西。启迪智慧，培养共处意识和积极乐观的生活态度。

二. 教学内容和基本要求

（一）练声训练 教学内容：

（1）气息训练：嘟~~~ 丝~~~ 学习小狗喘气

（2）音阶模唱 连音 1 2 3 2丨1 - - -丨1 2 3 4丨5 4 3 2丨1 - - - 丨

a~~~~

Yu~~~~

O~~~~

长音 1 - - - 丨2 - - -丨3 - - -丨

u ~~~~

跳音 5 3 1丨5 3 1丨

Mi mi mi ma ma ma

哼鸣 1 2 3 2 丨1 - - - 丨

en en en en en

基本要求：

（1）保持气息的均匀和通畅。

（2）注意音高及拍子的准确性。

（3）元音字母咬字发音要准确。

（4）发音位置靠前明亮。

（二）简单乐理知识学习 教学内容及要求：

（1）学习五线谱及各种音符的含义及运用。

（2）学习C大调音阶的唱名和音高位置。

（3）学习符点、切分、前八后十六和四十六节奏。

（4）每节课的乐理用简单，易懂的方式给小朋友讲解。

基本要求：

（1）学习多首儿童歌曲并学会唱谱子，运用每节课学习的乐理知识，让小朋友了解歌曲的知识难点。

（2）加入一些简单的舞蹈动作，提升孩子的兴趣。

（3）发音、节奏基本正确。发声自然，声音较纯净，吐字清晰。

（4）演唱基本完整，基本上能表现出歌曲内容。

（5）演唱时仪态纯朴、天真，并与年龄相一致。

（6）演唱基本上能与伴奏音乐相配合。

总结：

半年内让小朋友学会正确的发声，多了解一些简单的乐理知识，让音乐更好的与生活融合。更好的与他人沟通，让其口齿伶俐。成为万众瞩目，活泼开朗的小歌手。