? 尽量设法表达自己的观点等级B2所需语言能力：当对方讲话清晰用词标准，并且讲话内容是有关工作、学习、爱好等熟悉的主题时，学生能够理解大概的意思。? 当在一个将德语的地区时，在大多数情况下，学生能够设法交流。学生能够对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话。? 学生能够讲述一个事件、一次经历或者一个梦，描述一个愿望或者一个目标，以及简短的陈述某个计划或想法的理由，或者对其进行解释。
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专注葡萄牙语和小语种培训12年
课程简介
该课程从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授德语高级B2课程知识，全面综合提高学员德语水平，为以后参加DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实的基础。
招生对象
▶ 完成德语A1、A2、B1课程的学员；
▶ 德语专业大二以上水平的学员。
上课时间
周内/周末/晚上（开课后可灵活调整）
师资力量
由教学经验丰富的老师授课，充分利用多媒体教学方式，气氛活跃，互动性强，课堂内容丰富饱满，教学方法新颖生动，兼顾学生的口语表达与听力理解。
使学员不出国门即可感受原汁原味的德语课堂，领略德国风情和德国人的风采。
教材资料
选用目前国内权威的德语培训教材《新求精德语强化教程（中级2）》，从短期强化培训的特点出发，既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。
《新求精德语强化教程》在选材上考虑到学员在国外的生活、学习、社交等需要，所选语篇包括了这三大交际范围的内容，而且含有一些向国外介绍中国历史、文化的语篇，从而使学员能具备一定的双向跨文化交际能力。
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