土耳其语小班课

教材

《土耳其语》共分6册，每课由课文、生词、语法、练习等部分构成。课文大都选自原文，以确保语言地道；生词部分由双语词表逐渐向单语词表过渡；语法在基础阶段处于核心地位，是课文选择的主要依据，随着学习的深入，阅读理解以及词汇知识在各课的比重会逐渐提高；练习的目的主要是考察学生对课文的理解情况以及对语法、词汇知识的掌握情况。

师资

土耳其语专业本科毕业，有土耳其留学经历

学习内容

语音：字母书写、发音、元音、辅音、发音规则等；语法：名词、所有格、所属格、浊化的原则、形容词、现在时、过去时、将来时、宽广时、疑问词；话题：问候、介绍自己、问路、时间、日期、饮食习惯、说话习惯、生活常用单词。生活常用动词、在餐厅、购物、换钱、坐车、买电话卡等

培训目标

通过短期培训，学生能掌握越南语字母书写、发音、发音规则，常用语法，所学会话和交流，约 1500 个单词，能用越南语简单交流，做一个简短的自我介绍，学的好的学生会超过此水平。

教学管理

1. 学校安排 1 名班主任，学生选出 1 名班长，负责班级日常管理和服务；2. 上课前点名，并计入考勤；3. 作业单管理，老师按照作业模板布置作业，并发布到微信群；3.期中和期末考试；4. 课程快结束时进行一次演讲比赛，获得名次将获得奖励；

班级特色

精品小班授课，课程根据学生的情况和要求量身定制，上课时间根据学生的时间灵活安排。