浅墨进阶（7-9）：让儿童从熟悉素材的性质中，培养处理素材能力，满足技巧需求，并尽量以多媒材综合表现方式，重视学生学习过程的表现。建立儿童信心，加强从创作中寻找快乐的学习经验。培养孩子的理解力、专注力、观察力与水平能力。强调艺术的学习应融入生活与文化，课程以艺术的学习为手段，由生活艺术切入，并将美学的经验落实到生活中，触发人文体验，以培养人文素养。
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